十八岁的天空还涂抹着幻变的云彩，我就开始了为人师的生涯。浑身还散发着青苹果的酸涩，童心还未装入袋中，就开始讲坛人生了。他们当时平均年龄为十岁，课堂上我们是师生，课下就如同朋友。我们一起说笑，一同散步，一起折纸，一起拉家常，很有意思。

　　他，个头不高，身体单薄，穿着相当简朴，但洗得干干净净。他尤其引人注目，首先是因为他学习好，其次是因为他与众不同的成熟，第三他酷爱读书却不敢读书。我借给他许多书，有的就直接送给他看了，“红粉赠佳人，宝刀赠壮士”，书也应该给得其所。有一天，他蹭到我跟前，欲言又止，我先问他怎么了，他张口想说什么，想想又垂下头，脚在地上蹭来蹭去。我又轻声细语地说了几句，他嗫嚅了半天，终于冒出一句话：“老师，那本《小学生》被我爸爸烧了。”烧了？！我一下子愣住了，“为什么？”“他不让我看书，要我做事。”“你做了吗？”“我做好了！”他很委屈的说着，声音也高了一些，眼圈红红的。“你爸爸就是不喜欢你看书，对吗？”他点点头。“你平时取得好成绩，爸爸表扬你吗？”他依然低垂着头，摇了摇。

　　同学们七嘴八舌的讲述了他家的情况，在他两三岁时，脾气暴虐的父亲将母亲折磨得不成人样，最后母亲喝农药彻底脱离了苦难。作为铁匠的父亲就像那火中冶炼的铁块一般，暴躁烈性。平时还好，一旦喝了酒，就打骂孩子，也许借以发泄吧。小小的他，羸弱的身体过早的承受着家务和父亲的责骂，还要看父亲的脸色说话行事，真是难哪！

　　他告诉我，前一天晚上他做完了作业和家务就在昏暗的灯下看书，父亲在打铁。正看得津津有味，父亲进来了，看见他在看书，就很不高兴，他赶紧把书藏在屁股下面，父亲喝令他拿出书，尽管他已在乞求父亲，那是老师借给他的书，但他那乖戾的父亲依然将书扔进了火炉里……

　　听着孩子的哭诉，看着他身上的新伤旧疤，眼里湿润了，这就是祖国的花朵，这就是没妈的孩子，安慰的话语是那么飘渺和无力，孩子，我能为你做些什么呢？