【答】学校要适应建立法治国家的要求，从学校教育理论和实践两个层面高度重视法制教育，包括完善素质教育理论，强化法律素质；建立科学的学校法制教育课程体系；努力探索学校法制教育的有效途径和方法；营造良好的法制教育校园环境。要把法制教育作为提高学生素质的重要内容，学生要积极参与法制教育活动，增强法律意识，树立“以遵纪守法为荣”的理念，人人争做遵纪守法的模范。对于学生来讲，“遵纪”是首要的，一个在学校不遵守纪律的人，很可能到社会上就是一个违法的人。要自觉遵守校纪校规及有关条例，遵守课堂秩序，不迟到、不早退，不无故旷课。要从生活点滴做起，脚踏实地的走好我们脚下的每一步。同学间总会有些矛盾和摩擦，要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。提倡举止文明，不打架斗殴，不讲粗话，不讲下流话。有效制止校园暴利行为，视暴力倾向为野蛮的、不文明的行为，不是什么“豪侠”的“义举”，让暴力行为在校园没有存在的“市场”。要提倡自觉远离“网吧”，沉溺在网络游戏中不仅会消磨人的意志，而且会导致畸形心理疾患。要做科技尖兵，不做愚昧“网虫”。要自觉遵守交通规则，行路要走人行道，骑自行车要走慢车道，不抢行，不要闯红灯。要自觉遵守国家法律、法令，不参与带有赌博性质的任何活动。要远离毒品，要学会珍爱生命。冰冻三尺非一日之寒，不要以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。