青春期的心理健康

教学目标：

1、教育学生认识青春前期提哦于锻炼的重要性。

2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有那些方面？

教学重难点：

懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。

教学准备：

1、教师准备：人体挂图

2、学生准备：在日常生活中的体育项目照片。

教学时间：一课时

教学过程：

一、     导人新课

1、学习了前面的文章，我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。

2、板书课题：青春期的心理健康

二、讲解新课

1、出示挂图：

我们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。

2、读课文2、3、4、自然段并指名回答，青春初期体育锻炼主要 有哪些额方面。

学生讨论回答。

3、再读课文第2、3、4自然段，重点讲解三个方面的锻炼都有哪些项目？

（学生总结）

4、女生的锻炼的注意点 。

四、作业练习

要使自己心理健康，我们应该怎样做？

板书设计：

青春前期的心理健康

耐心听取指导

遇事要冷静

参加集体活动