踮起脚尖

喻建国

踮起脚尖就能够使人的高度瞬时发生变化，这是瞬时改变个体高度最快的方法，当人们在某种时空中急需提升自己的高度，踮起脚尖能够立刻为个体创造机遇或是立刻为个体在迎接挑战中获胜创造条件。由此看来，踮起脚尖是人们常用的一种应急措施。

泛而言之，人们在生活、学习和工作中常用的应急措施都可以称其为踮起脚尖的一种行为。这种应急措施的特征就是：在个体所处的时空中，急需个体展示某一种状态，或是操持某一种行为，而当时当处个体的能力在展示某一种状态或是操持某一种行为方面，还大有不足，为了使该个体在原有能力基础上迅速急促地获得能力的提升，以满足该个体在当时当处所需要的能力，踮起脚尖就成为当务之急。

由此看来，踮起脚尖应该成为人们的一种基本功，这种基本功可以满足个体在应急时所欠缺的一部分能力能够迅速得到补足，保证个体能够顺利通过应急。在个体成功学的研究中，提高个体踮起脚尖的能力已经被摆在了重要的位置。

在人们平时的生活、工作和学习中，踮起脚尖的频发还可以经常激发个体的学习能力，频频启用踮起脚尖，就能频频促发个体向自己的最近发展区频频触摸，频频闯越，通过这样的频频触摸和频频闯越，原来需要踮起脚尖才能具备的能力，就能迅速成为个体基本能力的一部分。

欧美学人常常会在被人问及自己是否具备某一种能力的时候，会大言不惭地说：“我会。” “我能够试试。”而我国的学人却会说：“鄙人在此方面原来尚无触摸，恐难胜任。” “，在下没经验，怕难当此重任。” 其实，从踮起脚尖的观点来剖析，欧美学人就是善于确认自己会踮起脚尖，而我国学人就是不善于确认自己会踮起脚尖。不善于踮起脚尖就会失去许多机遇，因此我们现在就要勇于踮起脚尖。

在人们活动的世界和社会，人们经常会遇到自己的能力尚缺一点的情况，这时候，退却就失去机遇，唯有勇敢地揽下，凭借踮起脚尖，机遇就被拿下了。就个人来说，个体经常应该对自己施以踮起脚尖的理念培育，个体也应该经常对自己进行踮起脚尖的实践培训。

提高一寸，观及方圆；提高一尺，可触天边。在对自身进行踮起脚尖的理念培育时，上面这十六个字还是非常生动的，常常去领会，时时去分析，会让自身对踮起脚尖无比神往。只需让自己的能力提高一丁点，周围的机会就全在掌握之中，只要再更多地提高一点自己的能力，天大的机遇就在自己的脚下。

朝东踮起脚尖，朝西踮起脚尖，再朝南踮起脚尖，再朝北踮起脚尖，对于同样的触及，今天需踮起，明天就比较自然了，后天就变得无须踮起了，最快地使自己提高，踮起就能胜任这一任务。每天要促发自己踮起，在踮起中练就新的基本功，在踮起中迎接成功。