现代教育报联合人民网教育频道共同推出“2010年教育期盼”系列调查——

近3万人参与本次调查

校长教师最关心待遇与地位提高

本报讯（记者 雷玲）在刚刚过去的2009年里，教育领域热点事件不断，择校热、奥数热、有偿家教等痼疾仍在——尽管教育领域的不少做法还不完善，中国教育又经历了一年的喜乐忧愁，但是教育改革的步伐从未停止。

2010年新年之初，出台了哪些教育新政出台或有哪些教育政策将得到进一步落实？教育牵动着社会各界人士尤其是校长、教师、学生及家长的心。这一年，与教育联系最为紧密的群体——校长、教师和家长、学生，他们对教育有什么期盼？关注这些期盼，或许能触动教育新政的出台或进一步完善，从而促进教育改革的顺利推进。2009年岁末，本报联合人民网教育频道共同推出“2010年教育期盼”系列调查。半个多月来，近三万名校长、教师、学生及其家长参与了本次调查。调查显示，校长教师最关心待遇与地位的提高，而家长学生最期盼促均衡重育人。尽管未来还有很多问题需要解决，还有很多期待需要努力实现。直面这些真诚的期待或许能触动教育新政的出台或进一步完善，从而促进教育改革的顺利推进。我们同样期待着……