摘要：针对目前远程教学系统相对缺乏个性化、智能化和交互性的现状，基于Agent技术，本文使用JSP+SQLServer模式搭建了一个个性化的网络教学平台。对教学平台的体系结构、主要使用技术等进行了分析和介绍，展示了该平台较好的个性化教学服务功能，显示了一定的智能性和适应性。
关键词：网络教学；Agent；个性化
1、引言
在计算机技术及互联网技术迅猛发展和普及的今天，互联网在教育过程中的重要性已经慢慢突显，网络教学平台已逐渐成为重要的学习方式。传统课堂教学中一对多的教学方式存在着许多蔽端，不能完全根据每一个学生的学习进度安排教学，特别是计算机专业核心课程中，多数专业课都属于理论性很强，不易理解和掌握，内容较为枯燥、乏味，多数时候采取机械记忆的方式学习，学生很难学好和灵活运用。互联网教育突破了传统教育的时间和空间的限制，体现了不可比拟的优越性。现阶段的网络教学系统在一定的程度上实现了远程开放教学，但存在一些缺陷[1]：①系统多以呈献教学内容为主，缺乏交互；②系统缺乏智能，不能根据学生认知水平和自主学习情况调整教学策略；③缺乏对学生自主学习过程和效果进行合理的跟踪和评价。现代网络教学以大量的数字化教学资源和多样化的表现形式为支撑，通过“学生一计算机”之间的交互活动达到教学目的，从另一角度来说，互联网教育实现了“一对一”的教学方式，能根据每个学生自身的特点、学习进度和知识点掌握情况来组织教学方案。本文结合Agent技术在网络教学平台中教学分析方面的作用，采用JSP+SQLserver模式相结合的方式构造基于Agent的个性化网络教学平台，实现学生按需学习和教师因材施教，改善传统网络教学系统的不足。
2、网络教学系统的结构
根据网络教学平台所面向的用户特点，使用较为成熟的SQLserver数据库技术和JSP技术相结合的方式进行系统的搭建。针对目前远程教学系统存在的缺陷，结合Agent构建了一个远程智能教学系统，为学生提供一个智能、开放、多样的学习环境，系统中包括学生Agent、教师Agent和管理Agent。
系统采用的是B/S三层分布结构[2]，即应用层、表示层和数据层，如图1所示，在该模型的应用层中学生、教师、管理员使用浏览器连接互联网进入教学平台，再通过表示层中的协作
基于agent的个性化网络教学系统研究
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