创新作文，提倡新思维、新表达、真体验，本质上是一种精神产品的独创，鼓励说真话，抒真情，反对套话、空话、假话，鼓励自由表达和有创意的表达，培养学生的创新精神、创新意识和完满人格。

　　

　　            

　　               要把作文与文学创作结合起来

　　  

　　很多同学都有这样的经历：“为什么我平时考试时作文得分非常高，但拿去投稿却屡屡失败？”这里，便存在一个“应试作文”与“文学创作”区别的问题。

　　我认为：“应试作文”与文学创作从根本上说是两码事，应试作文讲究形式，要求文章注意前呼后应，须紧扣题意，文中处处点题，若想得一个高分，还得有美丽的词藻，深刻的立意，最重要的是你必须要阅卷老师在一至三分钟内读懂你的文章并挖掘出你想表达的思想情感，这就要求作者不仅有一个较好的立意，而且还要把立意半遮半露，尽可能的让阅卷老师读后既不感到直白无味又能恰到好处的悟出立意，即立意不能埋得太深，否则阅卷老师在短短几分钟内领悟不了主旨，将被视为偏题，因此，应试作文的彩只能出在华丽语句上，现实生活中是没有人会看的。

　　而文学创作却不同，作者可以畅开思路，无所忌讳的把自己的所感所悟有条理有层次的组织起来，将立意尽可能的埋在文章最里面，让读者读起来意犹未尽，再读复读，当真正领悟了文章的深刻含义，会情不自禁的喝一声“好”。亦可将文章的留白艺术发挥出自己的个性，在文章的结局处点上一笔画龙点睛，让读者读后意犹未尽，掩卷深思，这种文章才是真正文学创作。

　　在处理应试作文与文学创作关系上，我不求应试高分，但求每次应试作文都成为一次极佳的原创文学创新机会。近几年来先后发表和获奖的文章中，很多都是我平时的应试作文投稿，而这些作文评分并不高，《壁虎之死》一文，是我的一次考试作文，评分勉强及格，但这篇文章却被入选《全国中学生优秀范文》一书。对此我建议：除中考和高考例外，平时中学生的应试作文不妨当作原创文学来大胆创作。

　　   

　　              

　　               要把作文与现实生活结合起来

　　  

　　我的很多文章是关注社会、关注时事的。其实我并没有刻意追求什么风格，平时作文首先注重文章内容，不写假情假义之美文，坚持写自己的真实感受，写自己的独到见解，把自己的所学所思、所见所长表现出来。

　　——围绕学习思考写。将学习过程中产生的新思考、新观点、新思想，及时转化为写作素材是中学生作文的重要内容，我的很多文章就是在这个过程中孕育产生的，如《众官检讨会》一文，当初仅仅只是老师布置的一篇思想汇报，而我却写成了一篇很特别的另类文章，后来被多家报刊发表。

　　——围绕现实问题写。中学生要关心政治、关注社会、关注身边发生的一些现象，即使在校园内也能随时感受来自社会生活各个方面的问题，从中可以小见大，挖掘很多优秀作文题材，近两年我先后围绕政治、教育、社会、文化、历史、创新、人生等话题写100多篇杂文，其中，《一颗子弹》被人民教育出版社“第二届人教网有奖征文”评选为一等奖。

　　——围绕个人特长写。平时作文要善于扬长避短，写自己最熟悉、最擅长、最敏感的话题，才更容易发挥出自己的优势和潜力，也才最容易出成果。就个人爱好讲，我是一个电脑迷，不仅熟悉各类流行的网络游戏和单机游戏，同时也掌握很多电脑软件、网络黑客等常识，因此，近两年涉及网络文化方面的文章写得比较多，我的《一条网虫》入选国家“十五”课题研究项目《中学生话题作文———方洲新概念作文》一书，被《创新作文》（高中版）杂志刊载。玩游戏玩出的《坦克也疯狂》、《柳暗花明话私服》等文章被中国科协主管、中国电工技术协会主办的《少年电杂志》刊登。

　　  

　　              

　　             要把作文与个人成长结合起来

　　  

　　——重在生活积累。古人说，功夫在诗外，作文也是一样。在重视课堂学习的同时，还要注重培养广泛的业余兴趣爱好。我特别喜欢郑渊洁的童话，郑渊洁的童话想像丰富，构思巧妙，语言独特，对我的写作帮助很大。平时喜听相声，许多著名的相声段子都记得滚瓜烂熟，相声俏皮的语言和精巧的构思让我在学习写作中受益匪浅。特别是电脑网络高级“玩家”的经验，使我经常萌发奇思异想，这些都为每次出彩的创新作文奠定了坚实基础。在北京参加“全国第三届少年之星创新作文大赛”复赛，我的一篇关于给三千年后未来人一封信的赛题作文因此脱颖而出，被中国散文学会青少年创作中心授予“全国少年之星”荣誉称号。

　　——善于展示自我。现在是网络世界，每个人都可以成为博客主体。为了比较全面系统集中反映近几年学习思考的成果，我先后博客网、新华网、价值中国网、新浪网、中思网等网站开辟个人博客，以一个在校学生的眼光，对中国社会、政治、文化、网络、教育、人生等方面形成的观察与思考，比较全面的反映和揭示了一个学生人生观、世界观确立、形成发展成熟过程，既是中国教育发展变化的窗口，也是全社会了解认识当今学生思想现状及变化的窗口，已引起众多媒体的关注。由于话题广泛、思想性强、关注时弊很快显示了较高人气。近几年先后在70多家中外报刊杂志发表作品 100 多篇，部分作品入选文摘期刊、优秀范文汇编及人教版初中辅导课文。

　　
　　——要与成长同步。我认为，单纯为作文而作文是走不远的，也是没有前途的，作文应该是贯穿人生不同阶段努力实践的全过程，只有把作文与人的成长过程有机结合起来，作文的路子才会更宽、走得更远、更具生命力。回想起来，在小学阶段，养成了坚持写日记的好习惯，后来形成了15万余字的“少年随笔”；中学阶段先后形成的原创作品近20万字，这些文字既是过去学习、生活和思考的真实写照，同时也是作文素材的不断积累和升华；正在创作完成的第一部长篇小说，期待能够实现出书的梦想。

　　总之，写好创新作文，要站在时代发展的角度，用发展的眼光审视新作文的写法，把生活材料变为课堂创新作文资源，写自己缘于生活真实的新体验，提倡深入生活研究生活，多读书，掌握信息时代创新作文的“新”的理念，领悟“读万卷书，行万里路”的道理，培养学习的好奇心和进取心，敢于向新的人生课题挑战，写出创新的文章来。