学什么

　　知识太多了。我们的一生，全部用来学习知识，这个时间也不够。
　　我们看到很多的企业在组织学习的时候，盲目的组织。说：“这个课程挺好，啊，我们来学一下！那个课程挺好，我们也来学一下！”
　　其实哪个课程都挺好。
　　哪一个课程都挺好，世界上的知识都挺好，你能都学吗？
　　不可能都去学习。
　　我们很多的老板每年花到几十万培养自己，甚至是上百万培养，也是到处听课，听课。听来听去，越听越懵。为什么？就是他不知道，哪一些，才是他该学的。哪一些，是他现在该学的。哪一些，是他根本就不该学的。
　　怎么办呢？学最紧要的东西。当前急需的，你有没有？
　　很多的人，现在是学了长期储备的东西，但当前急需的，他没有。学了现在用不上的东西，而把最紧要的东西放弃了，这就有问题了。
　　你想让自己的知识丰富？建议你就写一个丰富的“丰”字。
　　三横，分别是：知识，理念，技能。一竖，是当前急需的。我们看到，交叉点，就是最紧要的。
　　其实，一个人也好，一个企业也好，把这个“丰”字写明白了，你就会知道：
　　“啊！我到底要学什么？”
　　要不然，就是一个盲目的学习者。
　　像这样的“丰”字，就是我们的工具。
　　掌握了学习的工具，我们才是专业的学习者。

　　学习呀   学习

　　有人说，美国摩托罗拉公司每投入1美元的培训费就会产生30美元的产值。且不说摩托罗拉真有这笔帐可算，我们却看到，很多企业投入30美元，却收不到1美元的产值。这样的学习极大地浪费了资源，问题出在哪里，学习不得法。
　　有位著名的民企老总，特别爱学习，达到了求知若渴的地步。他本人因为是理工科技术出身，现在改做管理岗位了，于是特别欣赏西方的管理著作。有一次，他在朋友那里找到一本美国人写的管理书，他读了以后非常激动，秉烛夜读数遍，于是决定改革。这本书有这样一个基本观点，企业不要严格管理，人是崇尚自由的，所以不要以制度去管理，要他们自我管理。尤其是这一条，不要规定强制的上下班时间，他特欣赏，于是，干吧。
　　这个导致什么结果呢，他那个企业管理变得很混乱，员工愿意什么时候上班就上班，乐意什么时候下班就下班。大家很自由，对老板很高兴，极其拥护。但是这家公司的几个竞争对手，全部都是军事化管理，于是很快就把这家公司的市场抢去了。
　　这位老总又把那本书找来翻翻，恍然大悟，那本书读错了。人家的自由是在高度自觉的基础上，而在一个一点管理基础都没有的地方，谈什么自我管理呢。就像对一个没有自我控制能力的孩子，你爱学就学，靠自觉。这个孩子就不学，也不考试。你看，这个孩子能教好吗。其实一个企业在幼年期，首先是学规矩，等他长成之后，再放开他让他自己长也不迟。如果你一开始就放散羊，等他不行了，这个企业就坏了，所以他感慨到：读了一本书，走了十年弯路。

　　高耗≠高效

　　学习的紧迫

　　“我们已经慢了半拍。”是不是永远都慢半拍？
　　“我们是后发的企业。”是不是永远跟在后面？
　　就像是运动会，想要完成超越，就要跑得比别人快一点。
　　比方说，我所在的管理培训行业：
　　最初两年，我们慢了半拍。最初两年，我们的课堂上，大部分是台湾的讲师，香港的讲师。最近两年，他们退出了。我们的课堂上，大部分都是大陆的讲师了。
　　为什么？
　　原因就在于，这大陆的讲师，大陆的企业家和经理人，学习得很快。所以，我们很快完成了超越。
　　“我现在已经不向近邻学习了，我像一流的高手学习！”
　　我们的崛起，在于我们后发的学习力。就是这样。
　　很多台湾的讲师，香港的讲师，到现在，电脑都不会用的——
　　“我讲课不用电脑的，用电脑的没有用幻灯片好。”
　　那是瞎说。肯定是电脑更好。他不会用电脑，所以这么说。
　　你超越了他，是因为——他的学习力，落后了。
　　后人发，而先人至，这就是完成了超越。
　　我们的企业也是一样，起步比别人慢，不要紧的。只要你跑得比别人快一点，只要你不断迅速地成长。
 

　　紧迫≠高耗≠高效

　　经常爱看报的都知道，有很长一段时间，大家都在探讨如何转变我国粗放型经济发展模式。粗放经济的缺点很多，比如，环境污染严重，自然资源紧张，盲目上马带来的市场亏损，银行的风险增大等等。总结一下，就是高耗低效。
　　对照我们的学习，情况很类似：
　　身处培训这个行业，随时可以感受到大家的学习热情。遗憾的是，我发现学员大部分的学习，仍然都处于初始阶段。怎么叫初始阶段？高耗，而不高效。耗费了大量的时间，耗费了大量的精力，所得，并不多！所用，就更少。
　　培训不能混同于常规教育，常规教育重在传授知识，而培训重在提升理念与强化技能。许多企业内训之所以效果不理想，就是把培训当成了常规教育，无论是师资选择还是内容设定，都是知识性为主，其实，三五天的培训中能传授多少知识？还是要以启迪心智为要。千万不要迷信照搬大学教程，那种东西是基础性的，没有三年五载的慢修长练不行，不适合工作之余快速充电。这方面，许多管理咨询公司就有很好的精短课程和经验。
　　有个企业，进行学习型组织建设。那可真是全员总动员啊。大家拼命的学，反正是好的东西，就学。也不管计划不计划了。什么平衡计分卡啊，六西格玛啊，九型人格啊，时下流行什么就学什么。结果怎么样呢，越学，越发现自己的知识不够；越学，越有学了不会做的迷茫。
　　因为手里有个培训师培训的课题，我会经常听别人的课。我发现，听一个老师讲十个知识点，有二个对自身有帮助就不错了；听十个老师讲课，有一两个老师讲的适合的也不错了。
　　所以在学习的选择上，无论是学习内容、老师、课程，我们为什么不选更专业一点的，为什么不选更精一点的呢。
　　从高耗学习，走向高效学习。这是企业必然的选择。