以爱的旗号逼幼儿学知识比三聚氰胺还要毒

•         学前教育的核心是品行的培养和道德智能的培养

•         现在的幼儿园追求的是什么？是教会孩子认多少汉字、是让孩子背会了多少首唐诗。更让人气愤的是，幼儿园在做这些事时总打着爱和科学的旗号，“穿着世界上最华丽的外衣来摧残儿童，这种行为比三聚氰胺还要‘毒’。”

•         一位女士的儿子已经上高一了，但是还完全不能独立，就连晚上睡觉也非要跟妈妈睡在一起。孩子的问题就出现在学前教育，那个时候这个妈妈总是对孩子的要求有求必应，甚至对孩子提出的不合理的要求也从不拒绝。孩子2岁~4岁的时候家长没有说“不”，造成孩子没有规则意识，孩子成长过程中总是不停地满足他的各种需求，结果这样的孩子任性、不独立、没有责任感。

•         等到孩子出了问题再纠正就有些晚了，因为，人的成长是个不可逆的过程，孩子的教育问题是不能等待的 。

•         几年前澳大利亚一名心理学专家做过的一个实验：100多名同龄（5岁以下）的中国儿童和澳大利亚儿童，每人面前有两盘巧克力，一个多，一个少，还有一个铃铛。如果澳大利亚一名心理学专家做过的一个实验：100多名同龄（5岁以下）的中国儿童和澳大利亚儿童，每人面前有两盘巧克力，一个多，一个少，还有一个铃铛。如果那个孩子想马上吃到巧克力，只需摇铃就可以得到少的那一盘。如果想得到多的那盘巧克力，就需要等待15分钟。结果显示，80％以上的中国儿童迫不及待地摇了铃，端走了少的那盘巧克力。而66％的澳大利亚儿童坚持到最后，拿到了更多的巧克力。

•         这个实验的结果让我们真的感到后背发凉，这才是真的较量，这个实验考查的是孩子的耐力和自制力。在日后的发展中，这些懂得在巧克力面前克制自己的孩子更加独立，更有责任感，他们更容易实现自己的人生目标。

•         我们的孩子不会等待、不会节制。家长、老师都应该反思。个孩子想马上吃到巧克力，只需摇铃就可以得到少的那一盘。如果想得到多的那盘巧克力，就需要等待15分钟。结果显示，80％以上的中国儿童迫不及待地摇了铃，端走了少的那盘巧克力。而66％的澳大利亚儿童坚持到最后，拿到了更多的巧克力。

•         我们的孩子不会等待、不会节制。