充分利用故事吸引学生学习的兴趣

例如：我梦到我拿着两枚硬币到体育彩票站买了一张彩票，谁知竟中了五百万元大奖。我非常高兴，拿着钱赶紧回家，在家门前，我随意拿出一串钥匙中的一把，打开了门。我又拿起电话，随意地拔了一个电话号码，打给我远在英国的表哥，居然打通了，让他分享我的喜悦。这时，两个蒙面的歹徒冲进我的房间抢走我的钱，还拿着枪向我开枪。这时我被吓醒过来了。”同学们听得津津有味，老师及时提出问题。

在这个故事中，叙述了几个事件，它们独立开来后，有可能发生吗？发生的可能性大吗？在整个故事中，有可能发生吗？如果会发生，发生的可能性大不大？在讲解时，教师利用结合教材所编制的问题与学生进行充分的情感交流，从而使课堂气氛变得活跃起来，让同学们在不知不觉中掌握课堂中知识的重点。

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