中国式“育女心经”六大秘籍

                                 董少鹏

    我们常常把孩子称呼为小朋友，但好好地反思一下，我们对孩子，真的用的是对朋友之心吗？古今中外，朋友之间没有强制，没有非此即彼的选择，对孩子，我们能做到吗？《父母必读》杂志9月号将发表“董少鹏育儿访谈录”，敬请关注。

                    董少鹏：重新解读小朋友

    关于“选项教育”

    不少父母乐于采取选项教育方式，即给孩子几个选项，然后让他们选择。但我们给孩子的选项通常是：“要么你现在洗澡，要么你马上睡觉。”这里暗藏了父母的强权。

    好的方式，应该至少给孩子留出一个她和父母需求有交集的选项，否则就是强权。教育不能强制，选项也一样不能强权…………
    关于“产权意识”

    3岁左右的孩子，刚刚有明确的产权意识，此时立刻要求她大方地分享，或者我们家长对孩子分享的要求、期待太高，断不可取。总是侵犯孩子刚刚萌发的产权意识，反而会让她对分享这件事有抵触之心。

    分享和自己权益，其实是一个硬币的两面…………
    关于“独立探索”

    给孩子独立的探索空间，不要假给，要真给，甚至要给孩子独立犯错的空间。其实犯大错的孩子往往是因为从小受限太多，没有机会在探索中犯小错，难免一犯就是大错。

    父母既要监护又要鼓励孩子独立探索，该如何把握？父母敢不敢在“不知情”的情况下让孩子探索、犯错？…………
    关于“发脾气”

    谁都会发脾气，朋友也会有情绪难以自控的时候。试问，面对此时的朋友，你会怎么做？是指责、打骂、冷落，还是耐心劝说，表示对他情绪的理解，以及问出他发脾气的原因，帮着出主意想办法？

    我们的孩子——小朋友们也需要这种“朋友之谊”…………
    关于“犯错误”

    我觉得，对待孩子的错误，不用那么紧张，也不必马上严厉地批评，因为她还不知道是怎么回事呢！其实很多时候，孩子不知道这事不对，得需要你耐心地告诉她。

    但这对于望子成龙的父母来说，其实是很困难的…………
    关于“爱周围世界”
    我一直引导孩子爱自己的家园，爱自己的国家，爱周围的环境。我会指给她看：“咱们小区的院子多好啊！”“北京环境治理之后的天多蓝啊！”这其实也是帮孩子建立一种积极的生活态度，多去看周围世界美好的一面。

    孩子认知这个国家是她的祖国，这也是一种自信的建立，是一个孩子内心最强大、最完整的支撑。这种自信甚至强于让他（她）们去学一门本领…………
    更详细内容请留意2010年9月号《父母必读》杂志。