昨晚看了一篇文章：《铁的用途》。因为不同的人，这块铁的价值是成千百万倍的增长。同样是这块铁，为什么会有这样大的差距呢？这在于不同水平的人在利用它。我们每一个人都是造物主，可是能力不同，对社会的作用也不同。有人能把一块废铁变成十几块钱的马蹄，有人能把他变成上百块的钟表发条，有人能把它做成上千块的绣花针，有人还能把它做成价值超过黄金的拔牙的线。这是什么的区别？能力。而人的能力是应该受到专业的训练才能达到的。

 

  没有人天生就是有能力的人。任何一个人，资质都与别人差不多，超前或落后的都不会超过1%，可是为什么只有少部分人超前发挥自己的才能，而大多数人都表现得很平庸呢？这与个人的发展很有关。当然与他们所受的教育有关。这就同前面说的那块铁，同样是这块铁，但是在不同人的手里却有了不同的价值。所以说：教育是一个机动的概念，没有教不好的人，只有不会教的人。同样是这个人，在不同的人面前前，他可能所表现出来的也不相同。因为他于人的关系也不同。有的他觉得很亲切，有的他觉得难以接近，所以所得的结果就截然不同。有谁能说自己是受任何人的欢迎呢？但再差劲的人，也有他所喜欢的人，只是有时没能碰到罢了。

 

  我还看到一句这样的话：金钱与幸福没有完全成正比的。不是越有钱就越幸福。而是中等人家幸福感比较高。而且它还说：有许多不能用钱买到的反而是无价的：如幸运，情感，爱情。特别是爱情，它不能自给自足，它一定是相互制约的。你爱别人，被人也爱你，你才能得到爱的满足。它不能索取，也不能转让,它是互利的。

 

     从今天起，我一定要训练自己在不熟悉的人面前不脸红。因为他们也是人，他们不是万能的人，只是在某方面比我行，而我也一定有比他们行的地方。就象现在，我能在几十分钟内，写下自己的所思所想。因为这就是一种锻炼！我相信，经过这种锻炼，我一定能做到随心而写，随心而作了。