试论提高图书馆执行力的四个途径
1.启动任务，达到三个明确
首先明确人员。执行的首要问题实际上是人的问题，因为最终是人在执行任务。柳传志说“如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。” 要使图书馆的目标任务得到落实，就要根据职工个性安排工作，任用有执行力的人，使人与任务匹配。其次明确任务。这个任务一定要可衡量、可检查，不能模棱两可。任务一旦确定，一定要层层分解落实。仿效“猴子管理法”，锁定任务和责任，避免责任不清，变来变去。还要明确时间。决定了的事情，一定要知道什么时候开始做，同时要知道什么时候结束。没有结束的时间，永远有完不成的任务。
2.有效沟通，信息交流顺畅
首先，建立反馈机制。整个图书馆是一个执行系统，他们之间是环环相扣的链条关系，有了反馈机制，从链子断的地方就会很快得到反馈点的信息，在这其中哪个环节出现了问题，哪个环节执行力不到位，是馆领导还是部室主任出现了问题就会一目了然。其次，监督检查。通常，人们不会做你希望做的工作，只会做要检查的工作。不但要对执行结果检查，而且也要对执行过程进行监督。这样就能在执行过程中发现执行是否正确，目标是否一致，发现偏差并给予纠正。最后，还要考评各部的执行力。考评是培育执行力的重要的手段。对于个人而言，没有评估，做好做坏都一样，人的积极性和主动性永远得不到发挥。所以，对馆员的执行力必须进行认真、坦诚的考评。在制订赏罚标准时，可以不向先进倾斜，但是决不向后进加糖。
3.关注细节，实行“紧盯战略”
制定目标时，我们更多是发挥“最长的指头”的优势，而在具体的执行过程中，我们就要切实解决好“木桶效应”的问题。执行力在很大程度上就是认真、再认真；跟进、再跟进。学会关注细节，必要的时候要去督促，去指导，对可能发生的事情进行预测和判断。关注细节并不等于降低了领导身份，也不等于剥夺了各部的自主权，善于掌握细节，就等于掌握了获取胜利的主动权，因为细节最能体现领导的思想。
4.团队合作，营造执行文化
执行力不是只靠个人执行就叫有效执行了，是要单位和个人相配合完成的，就像新的木桶理论，看木板不能只看短长了，如果木板都长了，但板与板之间拼扣得不紧，水也装不满。执行力是个人完成工作的能力和部室之间协作综合评判的结果。建立团队执行文化应从以下几方面着手，首先应崇尚行动，雷厉风行，允许小的失误；其二，团队协作，分工合作；其三，责任导向，提倡“领导问责”，出了问题要找出其原因并分清主要责任；其四，绩效导向，拒绝无作为，关注结果，赏罚分明；要让馆员心悦诚服地自愿多用心，将工作执行得更好，最重要的就是要将奖励制度和执行力连结起来。
首先明确人员。执行的首要问题实际上是人的问题，因为最终是人在执行任务。柳传志说“如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。” 要使图书馆的目标任务得到落实，就要根据职工个性安排工作，任用有执行力的人，使人与任务匹配。其次明确任务。这个任务一定要可衡量、可检查，不能模棱两可。任务一旦确定，一定要层层分解落实。仿效“猴子管理法”，锁定任务和责任，避免责任不清，变来变去。还要明确时间。决定了的事情，一定要知道什么时候开始做，同时要知道什么时候结束。没有结束的时间，永远有完不成的任务。
2.有效沟通，信息交流顺畅
首先，建立反馈机制。整个图书馆是一个执行系统，他们之间是环环相扣的链条关系，有了反馈机制，从链子断的地方就会很快得到反馈点的信息，在这其中哪个环节出现了问题，哪个环节执行力不到位，是馆领导还是部室主任出现了问题就会一目了然。其次，监督检查。通常，人们不会做你希望做的工作，只会做要检查的工作。不但要对执行结果检查，而且也要对执行过程进行监督。这样就能在执行过程中发现执行是否正确，目标是否一致，发现偏差并给予纠正。最后，还要考评各部的执行力。考评是培育执行力的重要的手段。对于个人而言，没有评估，做好做坏都一样，人的积极性和主动性永远得不到发挥。所以，对馆员的执行力必须进行认真、坦诚的考评。在制订赏罚标准时，可以不向先进倾斜，但是决不向后进加糖。
3.关注细节，实行“紧盯战略”
制定目标时，我们更多是发挥“最长的指头”的优势，而在具体的执行过程中，我们就要切实解决好“木桶效应”的问题。执行力在很大程度上就是认真、再认真；跟进、再跟进。学会关注细节，必要的时候要去督促，去指导，对可能发生的事情进行预测和判断。关注细节并不等于降低了领导身份，也不等于剥夺了各部的自主权，善于掌握细节，就等于掌握了获取胜利的主动权，因为细节最能体现领导的思想。
4.团队合作，营造执行文化
执行力不是只靠个人执行就叫有效执行了，是要单位和个人相配合完成的，就像新的木桶理论，看木板不能只看短长了，如果木板都长了，但板与板之间拼扣得不紧，水也装不满。执行力是个人完成工作的能力和部室之间协作综合评判的结果。建立团队执行文化应从以下几方面着手，首先应崇尚行动，雷厉风行，允许小的失误；其二，团队协作，分工合作；其三，责任导向，提倡“领导问责”，出了问题要找出其原因并分清主要责任；其四，绩效导向，拒绝无作为，关注结果，赏罚分明；要让馆员心悦诚服地自愿多用心，将工作执行得更好，最重要的就是要将奖励制度和执行力连结起来。