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三亚猴
黑龙江省大庆市龙南小学四年二班 鲁耘溪
去年寒假，我从大庆来到了三亚游玩儿。（文中侧评语均由《作文大王》编辑阳光撰写。开门见山，直奔主题。）
真是太神奇了！大庆依然是滴水成冰，可三亚却是绿树成荫，百花盛开！海水、沙滩、草地、庄稼、树林，到处都生机盎然……真是美丽极了！（季节的反差让小作者感到非常神奇，这也是她选取这个内容写得一个原因。）
三亚的景美，可那里的猴子也不一般，不信，咱们这就去看看。
一天，我和家人来到了猴岛，简直就进入了一个猴的王国！
三亚猴的体型不大；脑袋只有大人的拳头般大小，远看尖尖的近看圆圆的；眼睛也圆圆的、黑黑的、大大的；嘴巴稍长，笑起来是个月牙儿形状；脖子很短，几乎看不到；胳膊和腿几乎都是一样长；灰黑色的毛发，看上去亮亮的，摸起来滑滑的……（介绍猴子的外形，抓住了特点。）
三亚猴的最大特点是聪明，它几乎比人心眼都多。它那滴溜溜的大眼睛总是机灵地不停地转着，一会儿一个“坏”心眼，它有很多“诡计”对付小游客。
第一招：讨好
（以下用小标题的形式从“讨好、讨要、偷、枪”四个方面，介绍了猴子的“诡计”，写法新颖。）
一只可爱的小猴儿，在远处看到我手上拿的香蕉，便悄悄地凑了过来。它先叫了一声，以引起我对它的注意，接着它向我敬一个礼，摇了摇尾巴围着我来回转了两圈，逗得我笑的都合不拢嘴了。一会儿，我回过味儿来了，它讨好我是想要我的香蕉。“不给。”它失望地看了我一眼走了。（猴子的一连串动作表现出了它的调皮与聪明。）
第二招：讨要
我正在看表演，它悄悄地凑了过来，用它那脏脏的小爪子推了我一下，我低头看了它一眼没理它，它又推了我一下并摇摇尾巴，并把手伸到我的面前，我明白了，原来还是想要香蕉呀！我摇了摇头，坚定地说了一句:“不给！”它又失望地走了。（小猴子的这几个动作，让人感觉它就想贪吃的小孩子，充满童趣。用拟人的手法写出了小猴的神态，栩栩如生。）
第三招：偷
我正在观察别的猴子的动态时，这只聪明猴来了个“水上漂”轻功，悄悄拉开我包的拉链，偷偷地拿走了一个香蕉，我感觉身边有动静，就下意识地回头一看，一张贼溜溜的猴脸正冲我笑呢，手里的香蕉举得高高的！（把猴子顽皮的动作写得活灵活现。）
“呜……呜……我的香蕉……”我大哭了起来。一会儿，我擦干眼泪，决定跟这帮猴儿拼了，刚要发怒，那些猴儿就跑了。
第四招：抢
猴们一看跟我撕破脸皮了，讨好、讨要、偷都不可能了，于是它们联合起来，上来抢了，我跟它们拼死搏斗，把我累了个半死，它们还是抢走了我的面包。（和猴子的争夺战是这部分的重点，可小作者却用“拼死搏斗”这四个字就简单概括了。这里应该展开笔墨，把当时的场面写出来。）
“天呀！我连猴儿都干不过，我还是人吗？”“不是。”只听有人说，“因为你是神！”真是看热闹的不怕事大呀！你们看到猴欺负我，也不帮帮我，还有点同情心吗？我越想越生气，“呜……呜……”“这位大小姐，你别哭了，我们还得给你拿洗脸盆儿接着。”……（这一段可略写。）
唉！三亚猴，现在让我想起来都哭笑不得！三亚猴太狡猾了！！我还要三亚观猴！
（此文定稿于2011年5月27日，系话题作文发表于《小作家选刊·小学版》2011年第9期；曾以《三亚观猴》发表于《作文大王·四年级版》2012年第1-2期；发表于《小作家》2012年第4期）
指导教师评语：
本文小作者通过“讨好、讨要、偷、抢”四招，把一只只栩栩如生、活灵活现、绝顶聪明活泼，既招人喜爱，但又令人“讨厌”的三亚猴，带到了读者的面前。小作者敏锐的观察力以及观察的细腻，表述的准确，都是值得小朋友学习借鉴的。
《作文大王》编辑部评语：
本文小作者通过“讨好、讨要、偷、抢”四招，把一只只栩栩如生、活灵活现、绝顶聪明活泼，既招人喜爱，但又令人“讨厌”的三亚猴，带到了读者的面前。小作者敏锐的观察力以及观察的细腻，表述的准确，都是值得小朋友学习借鉴的。 阳 光