新职业在社会发展和进步过程中不断地涌现，这是社会发展和进步过程中必然出现的一种现象，这一现象本身也展现了社会的发展和进步。

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，并获取合理报酬，作为从职者物质生活的来源，并满足从职者精神需求的工作类项。首先它与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工；其次，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能；再次，与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，同时强调获得合理报酬；最后，与从职者个人生活相关，强调物质生活来源，并企划满足精神生活。

从职者必定参与社会分工，用本身的知识或技能去创造物质财富或精神财富，同时拿到属于自己的合理报酬，用以满足自己的物质生活和精神生活的需求。

职业的特征：在不同时间与不同地点或单位，从事相似工作活动的一系列工作的概括称谓。例如，教师、医师、工程师、文职人员、工人、农民等等。

新职业的特征：刚刚在社会上涌出的运用新知识或新技能去创造物质财富或精神财富的职业。例如，奢侈品鉴定师，高级汽车修理师，助老专职者，育幼专职者等等。新职业肯定是社会新的分工，它运用的知识和技能往往是多种知识或技能在满足社会新需求时的新组合。

新职业常常会带出一个新行当，如炒菜组合工具就带出了一个机具设计及其生产链，机具推销和发展使用的工作链，快餐生产和供应的职业链，助老食品供应的工作链，社会工作单位集体用餐的供应工作链。

新职业的产生往往和老职业有千丝万缕的关系，它常常是从老职业中派生出来的，如社教机构教师就是从学校教师这一行当中派生出来的，社教机构设立于社会中，用一对一教学对不能满足学校教学的学生进行教学，在其间工作的教学人员就是一种新的教师，他和在学校工作的老师有很多不同处，当然也有很多相似处。

新职业的创设需要对社会需要的敏感，需要创设新服务形式、程序、状态的素质，需要善于组合各种知识和技能用以满足社会新需要的本领。投身新职业的从业人员需要对社会新职业的敏感，需要能够适应新服务形式、程序、状态的素质，需要具备新职业中组合的各种知识或技能。

新职业是层出不穷的，因为社会是在不断发展和进步的，而在社会发展和进步的过程中必然会提出新的社会需要，也就是在服务形式、程序、状态方面提出新内容，在服务本领上提出对知识和技能新的组合要求。新职业也是在职业服务不断扩大和完善中获得定型的。

生活在不断发展和进步的社会中，人们也要善于去发现新职业，去接受新职业对自己的服务，这是提高个体生活质量的一个重要的方面。