盘点卓越企业大学TOP5
文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳
前言：
事实上，企业大学作为上承战略、紧贴业务、面向绩效的新型培训职能部门，越来越多地出现在企业的组织构架中，成为近几年培训界从未淡出人们视线的热点。据不完全统计，从2011年8月到2012年9月，中国就有超过20多家企业成立了自己的企业大学，如万达学院、华润大学、南车大学、燕京学院等。“在中国大陆，企业大学的热潮已远远超乎各界的预期和想象。
谭小芳（预定领导力培训，请联系15003842692)老师表示，对于国内多数的企业大学来说，往往是形式大于内容，缺乏系统的企业大学构建思路、核心的课程、核心的师资团队，没有市场化运作的思想，过分依赖于外部培训机构的支持。可以想象，若无法跳出思维定式，或者缺乏对培训体系的系统认知，企业大学将难以走出一条可持续发展之路。
1、忠良书院
中粮的培训已经不是传统意义的培训，不是老师或领导在台上讲，学员在台下听，实际上已经成为一种工作方法，是团队决策的方法，是团队建设的方法，是推动人才发展和企业进步的方法。忠良书院的“忠良”二字与是“中粮”同音，取义于中粮的企业文化“忠”与“良”，即“高境界做人，专业化做事”；“书院”二字则是中粮希望书院在传统的企业大学和企业商学院的基础上，能承载更多的文化内涵，形成中粮独有的格调。
为了更好地解决问题，团队学习采用了“解决问题六步法”作为思考和解决问题的基本方式。它把解决问题的过程分为六个层层递进的步骤，即回顾具体工作、查找界定问题、分析问题根源、制定解决方案、制定行动计划、实施行动计划。团队学习包括的热身、导入、研讨、催化、关闭、执行六个环节，就是以解决问题六步法为思维逻辑，每一步中也都搭配运用了头脑风暴、团队列名法、鱼骨图、结构树、帕累托分析等团队研讨工具。
首先，明确培训要达到的目的，即要解决的实际问题。然后，导入相应的理论和理念、经验和教训、研讨工具和方法。再进行分小组的专题研讨，制定问题的解决方案，然后再集中在一起分小组进行呈现汇报，团队领导对汇报进行质询、点评、引导、催化，使团队成员形成共识。培训最后要对解决的问题进行总结关闭，明确解决方案，清楚下一步的行动方案。
2.苏宁大学
据了解，随着苏宁快速、持续的发展，公司对中高级经营管理人才培养规模化、规范化、系统化、组织化、持续化的要求日益突出。正基于此，张近东决定成立苏宁大学。过去，人们对企业内部办学的独特价值和意义的认识是不充分的。而社会上的大学、培训机构，不管它们的水平有多高、服务有多好，其实都无法满足企业用人的个性化、定制化、过程化的要求，因为它们实施的都是通用化的培训，而不是针对某个企业、某个特定部门、特定岗位的需求进行的企业个性化教育。
在苏宁大学看来，随着分工的不断深入，企业中的许多非关键性的工作可以外包出去，而企业的人才培养，尤其是中高级经营管理人才的培养，是不能也无法外包的。不仅如此，它还应该成为整个企业运作中最为关键的资源和环节。
3.徐矿大学
根据集团确立的“企业发展，培训先行”的工作核心理念，徐矿大学提出了“抓好培训是本职、不抓培训是失职、抓不好培训不称职”的工作要求，倡导“培训是给职工的最大福利和关爱；不关注培训的干部是没有远见的干部，不参加培训的职工是没有出息的职工，不注重培训的企业是没有希望的企业；培训是回报率最高的投入，培训要付出，不培训将付出更多”，以及“有为才有位”等培训观念，并层层宣传，使先进理念深入人心。
一是加强责任体系建设。
每年初，作为培训工作第一责任人，学校党政主管与集团公司签定教育培训责任书；随后，由第一责任人与下属机构负责人签定目标管理责任状，逐级明确各部门在干部教育培训工作中的任务、质量要求、责任追究等制度。
二是加强师资队伍建设。
按照结构合理、素质优良、专兼结合的原则，制定了“徐矿大学教师聘任和管理办法”。除了按照规定配备专职教师外，还在全集团范围内选聘了一批实践经验丰富、具有较强教学能力的企业中高层领导担任兼职教师，保证不断提高培训质量。
三是加强培训教材建设。
紧密结合集团公司发展战略和安全生产实际，组织专兼职教师与国家、省、市安全培训机构和部门，合作编写针对性较强的专门教材，融企业管理、领导艺术、煤炭职业技术、事故案例和新工艺、新理论等内容为一体，提高实效性。
雨润大学
雨润大学的前身是南京雨润学院。如今的“雨润大学”，已成为集团培养优秀职业经理人的摇篮、传播优秀企业文化的阵地，构建学习型组织的平台，推动企业转型与变革、提高企业竞争力的助推器。在培训实践过程中，雨润大学还自主地探索出了九大培训特色。
1.机构设置合理
雨润大学设有综合办公室、教务处、学生处、委托培养处、图书馆、实训中心等机构。管理层由国内知名大学校长与集团的高层领导担任，整个大学人员设置合理，组织结构干练，运行平稳、高效，执行力强。
2.师资力量雄厚
雨润大学拥有专、兼职教师10多人，内部讲师40多人，专业课教师40多人，分别由企业中高级管理人员与核心技术骨干、知名高校教授、其他培训机构的高级技术人员担任。
3.管理严格
为满足集团高速发展对优秀人才的迫切需求，雨润大学不断完善各项规章制度，制定了严格的管理制度，主要包括教学管理、纪律管理、生活管理三个方面。雨润大学认为，只有严格的管理，才能培养出优秀的人才。