《在模范教师的精神鼓舞下》展示31


在模范教师的精神鼓舞下

颜村铺乡麻口小学     钟丽芳

本人基本情况:钟丽芳女  19866月出生,今年25岁,本科学历,中共党员,20109月参加工作。现担任麻口小学一年级二班班主任。

在我校有许多模范教师,如丁其堂、王新海、郭文林等等,下面谈谈对我影响最大的模范教师丁其堂老师。我校四年级班主任丁其堂老师,干工作认真负责,管理学生有自己的一套方法,在生活上,对学生百般呵护;在学习上,对学生循循善诱、亦师亦友。教学成绩年年名列前茅。他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。四十多年来,他当过班主任,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的课,学生爱上!由于工作关系,我们两个经常在一起交流,他的许多理念和方法潜移默化的影响了我。

在他的感染下,我更加严格要求自己,努力勤奋学习,并不断适应教育教学的需要。在政治教学改革中,我注重了学生的创新精神和实践能力的培养,为学生提供了应用和发展政治能力的广阔空间。为了调动学生自觉学习的积极性,培养学生学习能力,在课堂上,引进了洋思教学模式——先学后教,当堂训练。让学生在课堂上活起来、动起来,让他们参与到教学活动中来,使学生真正成了学习的主人。每学完一单元,让他们自己作总结、归纳,使学生把所学知识在脑中形成一个知识树,做到段段清。同时,我还把愉快教学引入自己的课堂,使师生关系非常融洽。学生们一上课就跃跃欲试,非常快乐。同时,我还加强对学生学习意志和品质教育,规范学生的学习习惯。辛勤的探索,现代的观念,科学的主张,为我换来了教学上的大面积丰收:一年来,我所教班级的学习成绩,无论期中、期末还是中考,始终名列同年级前茅。我不断总结自己教育教学经验。在他的影响下,我本人平等地对待每一位学生,努力去发现他们身上的闪光点,激发他们的自尊心和自信心。我爱每一个学生,我注重每个可以感化学生的细节,哪怕是每学期的学生评语,我都精心雕琢,除细心捕捉学生身上的闪光点,中肯指出不足外,还为每位同学写上一句鞭策与鼓励的名言。尊重、鼓励、信任、关爱收到了“润物无声”的效果。

在他的影响下,我不断努力提高自身的道德和文化修养,始终注重学习新知识、新理论,努力跟上时代的潮流,树立现代教育观和质量观,并不断总结经验和教训。参加了由濮阳市教育局主办的培训班提高了自己业务能力。吸取先进的教育教学思想,拓宽了自己的教学思路,也丰富了自己的教育教学方法。现在我已能利用多媒体进行辅助教学,制作生动的教学课件,提高了教学效率和教学效果。

我的付出也得到了领导和同事们的承认。在2010年被评为乡模范班主任;多媒体课件获得乡级二等奖。

今后努力的方向:

我要在模范教师的精神鼓舞下,兢兢业业,用爱心呵护每一位孩子的心灵。搞好班级管理,课下带领学生搞好阅读,和学生一起,打造出一片属于我们自己的高效课堂。

尽管取得了一些成绩,但与模范教师的要求还有一些距离,今后我将继续努力,向模范教师学习,学习他们敬业奉献的精神,学习他们痴心教改的执着,学习他们热爱学生的高尚情怀。

              

 

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