为什么要开发这门课程？

　　二十一世纪，企业的竞争就是人才的竞争。而人才的竞争其实质就是企业学习能力的竞争，企业的学习能力来源于哪里？来源于企业培训体系。世界500强摩托罗拉曾经算出一笔关于培训的经济帐，他说每投入一美元的培训经费将于产生30美元的效益。在这个众多行业已进入微利的朝代，1：30的投资回报率是多么的可观！由此可见，培训所具有的巨大的价值。。杰克韦尔奇先生说过：没有学习能力就没有生存的能力。对于企业来说，拥有学习能力，打造学习型组织是应对外部竞争和压力的重要途径，建立一个卓越的企业培训体系，是企业获取核心竞争力的重要支撑。

但是对于很多中国企业来说，由于缺乏系统的员工培训管理体系，无法针对员工所在岗位的特征和个体需求提供适应员工在不同职业发展阶段的培训，造成了员工队伍的知识、技能、专业素质跟不上企业的快速发展，使个体在企业的发展中由于缺乏相应的能力而无法实现职业成长，这个差距的放大滞约甚至影响了企业的整体效率；还有的企业虽然盖起了气派的培训大楼，挂起了企业大学的牌子，但是由于缺乏系统的培训理念和实操性的培训体系作基础，致使培训设施只能发挥“临时上上课，平时开开会”的作用，无法真正地发挥培训的功能，不能解决企业人才队伍成长的各种问题和遇到的瓶颈。本课程针对中国企业在快速成长的过程中，培训与开发工作所面临的各类实际问题而开发，旨在为培训管理者提供富有针对性和实效性的解决方案，既有科学的理念系统，又有具体运营层面的实践技术、工具与方法，并结合实际工作中具有代表性的案例分析，搭建一个基于OTC模式的卓越培训体系，适合于企业人力资源负责人与培训管理人员学习。

本课程目标及能够创造的收益为：
　　1、通过典型案例剖析当前企业培训领域的创新理念

　　2、运用OTC模式，提出建立卓越培训体系的四大要素系统

　　3、诠释卓越培训体系的四大要素系统的具体建立与实施措施

　　4、引用当前先进实用的培训技术完善四大要素系统的建设

　　5、总结部分：以GE克劳顿学院为例总结卓越培训体系的价值及意义