前面我们用了三天的时间将英语的句法了解完了,相信你不应该因为每个句子成分的排列问题而感到迷茫了,而我们前面说过,英语表达其实就是在用单词,短语,从句来充当句子成分的过程,所以我们以后的工作就是分开来讲单词,短语,以及从句,当然,还有谓语的部分需要较多的时间,它包括时态语态,语气,人称和数的变化等.
那我们今天就来进入词法的第一块,名词。所谓名词,是表示事物名称的词,根据表达的具体内容,可以分为专有名词(通常首字母大写)和普通名词,对于名词来说,可以充当主语,宾语,宾语补足语,表语这些句子成分。对于名词常常要进行数量多少的区分,这就涉及到了名词的单复数了,也就产生了名词单数变复数的规律,具体如下:
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化:结尾是清辅音读,结尾是浊辅音或元音读[z]。 例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces
二、凡是以s、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; ;fox→foxes; match→matches; flash→flashes
三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)
五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例:roof→roofs
六、部分单词的复数形式不变。 读音变化:保持原音。 例:fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon
七、极少数单词,其复数形式没有任何规律。 读音变化:没有规律。 例:man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen
八、若表达具体数目,要借助数量词 例:pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 好了,今天就到这里吧,明天将带来的是名词所有格的讲解了。。。
1 She was very happy. She _______in the maths test.
A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake
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答案:C 句子说她很高兴,看来是考试中几乎没错,所以要选择few,由few修饰的名词必须是可数名词复数,所以C答案正确。
2.I can’t give you the card without Smith’s ________.
A. agreement B. allowing C. permission D. performance
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答案:C 考察名词的意义,这里说我不能给你这长卡是因为没有征求Smith的许可,C答案为许可的意思,随为符合。
3.The football players had no strict ________ until they joined our club.
A. practice B. education
C. exercise D. training
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答案:D 他们加入俱乐部后才有了严格的训练,这里training是训练的意思,符合题意。
我服啦,今天被黑客黑啦?全是横线。。。额,我晕额。。。大家忍忍。。。
高考版块英语基础语法讲解第4期(2010年8月17日)
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