调整汉语拼音方案推行重点来减负增效(两会建议)


                    ●调整汉语拼音方案推行重点来减负增效●

                         (2013年两会代表建议之一)

 1958年以前的几十年,小学识字注音是用注音字母(注音符号),它只有约 40个声韵母符号,几节课就可掌握。如解放初期有名的祁建华速成识字扫盲,一两个月就可教会两三千字,用的就是注音字母法。

以后、一些学者认为识字注音应与汉字改革为拼音文字相结合,按这思潮设计出了汉语拼音方案。是在注音字母声韵母表中,加了一套拉丁字母和很多条为汉字改革准备的西式分词连写音素拼的拼写变化规定。比原注音字母识字繁难得多,小学要教几个月而不是像注音字母那样只教几课时。

汉语拼音方案推行了50几年,还看不出汉字可能按汉语拼音方案改为拼音文字的可能。2010年春,记者问汉语拼音方案的主要设计者周有光先生,何时可能按汉语拼音方案改革汉字,周老说等500年后看。既然是500年后也许才用(其实不见得要用)的那些比注音字母繁难的拼写代码规定,现在就可不要求小学师生教与学,先只教其中注音必要的基本内容。也就是只教汉语拼音方案约60个声韵母中的38个及其字母代码,也就是上世纪实验过的“汉语拼音方案基本式”。这样就可把要几个月教的汉语拼音方案,简化为只需几课时教的识字注音法,就可为小学师生大幅度减负增效,几千字都可少按打字键。稍后作为西式分词连写音素拼的拼音常识参考,再补教汉语拼音方案的那些拼写变化规定。

    把注音识字查字打字结合起来当系统工程考虑的双圣汉字工程及双圣码(S码),认为还可把识字注音的入门难度降低到比注音字母还小。S码揭示,汉语中有某两个汉字快读就可拼出另一个字音的现象,如“几安”快读就可拼出“尖间简”音。而且只要38个汉字来表示音母(声韵母、引导字),就可供普通话注音拼音用了。因此、教38个汉字当注音符号的S38字简拼法,比教注音字母的几十个简笔画符号或比教汉语拼音方案约60个声韵母的拉丁字母代码都更简明容易。

              38字式简拼声韵母(引导字)表

┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┄┄┐

┆几七夕                          ┊啊艾安昂袄┊

┊四十子支次尺日                        ┊额诶恩嗯  

┊得特讷乐个克核  ├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤二也     ┊

┊不扑木夫                          ┊喔翁偶    

├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┤

    21   ┊            17     个        

├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤

┊声调码:1、阴平;2、阳平;3、上声;4、去声。5、轻声 

└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┘

但是在38字简拼中,有少数字音要用到声母与韵母中的介母两拼或声介韵三拼,并且其中有些较难快读拼,如声韵母“得di”就难拼出幼儿已熟习的“地di”这音。1966年,注音字母速成识字扫盲圣人祁建华的女儿开始上小学,在学校始终学不懂汉语拼音方案,简直丢了这位注音识字圣人的脸,气得他把女儿打了一顿。后来他问女儿汉语拼音方案有什么难学,女儿说两拼有的难,最难是三拼,你为什不发明个不要三拼的办法呀。祁圣立刻开始研究这难题,终于发明了没有两拼与三拼难点的67音“汉语拼音新案”。

S码简拼中也有避开两拼或三拼难点的国学反切64音法,与祁圣新案相当一致。就是把26个声介合母的字,补充到38音中而成为64音法。其中50叫前音字,14叫后音字,统称引导字。凡与引导字不同音的字音,都可用前后音字各一个快读拼出,没有两拼或三拼难点。不需要考虑声韵取舍,只要前后音字快读拼的反切法就是国学简式反切法。

 64字式简拼(简式反切中式拼音)引导字(前、后音字)表

┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┄┄┐

┆  前   音   字   50  个   ┊后音字14个┊

├┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┼┈┈┈┄┄┤

┆几七夕          ┊匕皮地提米你力  ┊一  ┊啊艾安昂袄┊

┊四十子支次尺日  ┊女吕巨去许      ┊于  ┊额诶恩    

┊得特讷乐个克核  ┊户古苦肚土入奴路┊五  ┊嗯二也   ┊

┊不扑木夫        ┊粗出苏术足主        ┊喔翁偶    

├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┴┈┈┈┈┈┤

    21   ┊ 声介合母26个       17 个 ┊

├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┤

┊声调码:1、阴平;2、阳平;3、上声;4、去声。5、轻声 

├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤

┊凡与引导字不同音的字音,可用前后音字各一个快读拼出。┊

└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┘

S码注音识字查字打字五步法的第一步,就是教用汉字表示音母(声韵母等)的38字与64字简拼的注音识字。教这64字的注音法也比教注音字母或汉语拼音方案简明容易些,只是有的引导字笔画较多不便手写。因此S码中有简化书写的引导字P型拉丁字母代码,38音(或64音)P型简拼就相当于是汉语拼音方案的基本式。但比上世纪七八十年代人教课本实验得相当成功的汉语拼音方案基本式更简易,几千字又可少按打字键。因P型简拼用国学前后音字快读的简式反切音节字母拼,不用汉语拼音方案的西式音素字母拼和那些拼写变化规定,所以比汉语拼音方案方案简易又少按键。S码法第二步就是教P型简拼的注音识字查字打字。

   汉语拼音方案基本式的SP型简拼

┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┈┈┐

┆几j七q夕x 四s十sh ┊一i于v┊啊a艾ai安an袄ao ┊

┊子z支zh次c尺ch日r ┊五u   ┊昂ang额e诶ei二er┊

┊得d特t讷n乐l个g克k├┈┈┈┤恩n(en)嗯ng   ┊

┊不b扑p木m夫f 核h  ┊介母  ┊也ie喔o翁ong偶ou┊

├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┤

┊  声 母 21 个    ┊韵     母     17    个  ┊

├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤

┊声调码:1、阴;2、阳;3、上;4、去。5、轻声 ┊

├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤

与音母同音的字就用该音母的代码注音与打字不另加字母 

└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┘

S码的打字软件是兼容汉语拼音方案的,一个字可以随意用汉语拼音方案与多种简拼与多种形码、音形码码输入而不需要切换。只不过用汉语拼音方案比用简拼多按冤枉键而已。

S码中,前音字“几j”及其同音的“基鸡挤”字的的注音就是jj是前音字“几j”的字音代码或这音节的代码,j是音节字母而不只是它的辅音代码字母。而汉语拼音方案声母基j”中的j不是“基”这单音节字音代码,只是它的辅音音素代码,是音素字母而不是音节字母,要表示这单音节字音还要加元音(韵母)字母i来拼写为“基ji”。因此与21个声母同音的上千字,汉语拼音方案都要考虑加哪种元音字母,但简拼不需要这些考虑又每字都要少一个字母而可少按打字键。

又如SP型简拼用前后音字“几jan”快读拼出“尖渐简jan”音,汉语拼音方案是多一个字母ijian。因此凡是jqx开头的上千字,汉语拼音方案每字都比简拼多一个字母i要多按键。

又如简拼与汉语拼音方案一样有韵母“衣i、英ing、乌u、烟ian”,汉语拼音方案规定它们及其同音字注音要考虑分词连写减少字界混淆,要按多种情况加三类隔音符或变字母yw、等,拼写为“一衣yi、鹦英ying、鹉乌wu、烟眼yan”。而P型简拼认为注音不教隔音符,即或要连写隔音,也不需分三种与字字都加。所以简拼注音与打字码是“一i、鹦ing、鹉u、眼ian”,几百个这类字都比汉语拼音方案少按键又少考虑怎样加字母或变字母。

所以建议两会促请有关方面调整汉语拼音方案在小学的推行重点,小学注音识字查字打字主要教汉语拼音方案核心的基本式并用进国学简式反切音节字母拼,大幅度降低识字注音与打字入门难度以减负增效,明白拼音的简繁与国学拼音,提高学生不盲从的素质。