作者：杨林

杨林微信号：peixunquan021（培训圈全拼＋数字021），新浪微博：培训这个圈圈。

圈圈价值观：尊重、分享、开放、谦逊、平和、友善。

 

 

本次，想跟各位朋友探讨一下培训专家授权，与助手工作的话题。

 

我是常亮老师的助手，从2007年开始做常老师的助手。常老师是一位很“简单”的老师。常老师的生活方式简单、朋友圈子简单、给我布置工作时也“简单”，对我的工作要求也“简单”。

 

开始一两年我很是不习惯，因为常老师“太授权”，授权到我最开始做助手时，觉得常老师如此授权的风险太大。

    说实话，我也曾放弃过一段时间，觉得做助手的工作过于单调、枯燥。但经历过几次自己横冲直撞的事业上的波折后，我回归了助手的岗位。现在的我完全享受这份看似单调、琐碎的工作，并下定决心一定要做的非常出色。

 

我这个助手成熟到今天能够独挡一面，常老师用了将近5年。

 

但我认为，常老师是正确的，非常有战略眼光。

 

我的工作方式很自由，不用打卡，不用经常向上司汇报工作。常老师长年出差在外授课，今天这个城市，明天那个城市，对我进行工作指导的时间非常有限。常老师实行的是文化管理，我的工作推进和质量，要靠自己来把握。还好，我是一个习惯很不错的人，没太让常老师失望吧。

 

常老师平日没课时，也不喜欢接电话，所有的课程预约，各项事情都是由咨询公司与我对接，慢慢地我也习惯了。

 

常老师告诉我，他没去上课时，需要潜心备课，不希望受到外界的干扰，所以我必须能独挡一面。刚开始时，别说我，合作的管理咨询公司也不习惯，毕竟这么有专业度的课程需求，他们还是希望与老师本人沟通。

    何况这个圈子里，绝大部分老师都是自己接电话的，若有助手也大多仅限于行程安排的对接，而不是课程专业性问题的解答。

 

有压力就有动力！我知道自己的责任，所以我也饿补。我还算勤奋，慢慢地，我对常老师的课程解答已经能游刃有余了。我们合作的有几家管理咨询公司的约课老师，都是名校的MBA，将近四十岁的年龄。他们在与我约定课程时，我们双方会就专业性的问题，进行充分的电话讨论，有时将近半个小时。他们也对我表示了很高的认同，我在与他们的屡次交流中，也受益良多。（杨林原创文章版权所有，如若转载敬请注明“作者：杨林。来源：培训这个圈圈”。）

 

我完全理解常老师如此授权的原因。我也相信，作为专家，只有培养出专业的助手，专家才能真正做专家该做的事。

 

当然我也知道，这种助手要非常地稳定、忠诚，职业素质的要求也不低。很难找。

 

下面这个案例，也许能更深刻地说明这个问题。

 

  曾经在很长时间的中日围棋比赛中，中国人总是占下风。

 

  当有记者采访日本超一流棋手武宫正树询问原因的时候，他回答说，日本棋手除了下棋，不考虑别的事情，他们一天24小时，除了休息外，几乎都用在下棋上，在他们的生活中，考虑的也就是下棋，围棋是他们的一切。但中国棋手就不一样了，他们的兴趣爱好很广泛，当他们取得一定成绩以后，他们就不仅仅是棋手了，就变成社会名流，除了下棋，更多的时间花在了各种社会活动和社会应酬上。在这种情况下，如何能够指望这些名流打败日本棋手呢？

 

我要做一个非常专业的专家助手，让常老师专注于卓越课程品质的提升，正如上面案例中描述的日本棋手一样。让老师除了讲课、备课、到企业走访，除了这些对课程有实质作用的工作外，不用考虑别的事情。

我要做的努力还很多，我要加油！

 

 

作者：杨林

领导力培训专家常亮老师助手。“企业培训管理”研究实践者。

常亮老师长驻地：上海陆家嘴。

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