此文以奇石为例，用通俗的语言解释了《周易》中“天生神物”和《道德经》中“大象无形”的真实涵义和辩证思想。2014年6月10日在人民网上发表。
随着奇石收藏的升温，国内出现了许多奇石研究机构，研究出许多奇石理论。这些理论从奇石的形成到奇石的评价无所不包，堪为洋洋大观，但有些理论过于深奥，很难让人看懂。例如，二氧化硅是如何由良好的绝缘体变成良好的导电体这个问题，真是令人百思不解。下面我们抛开这些问题，仅从个人收藏的角度来谈谈对奇石的认识。
我认为定义奇石和评价奇石，可以用八个字概括。这八个字是；天生神物，大象无形。
所谓天生神物，就是说奇石是天然形成的具有观赏价值或研究价值观的石头。一块或一组好的奇石的形象——大象，可以使观赏者观石生情，联想到某一现象、事件、故事甚至某一事件的发生原因。这种联想不是现实存在的有形的东西，而是存在于大脑中的一种想法或意识，是一种无形的东西。这就是大象无形。简单的说，大象无形就是一块或一组有形奇石的形象可以使观赏者产生无形的联想。当然，这里说的联想，是真、善，美的东西，而不是假、恶、丑的东西，更不是那些胡思乱想的东西。这是由奇石的观赏价值和研究价值决定的。所以我认为，天生神物，大象无形八个字中的天生神物是奇石的定义，大象无形是评价奇石的根本。当然评价一块奇石还要看它的石质，即硬度、密度、润度、浸润度、颜色、光泽和尺寸等。如果一块或一组奇石可以使观赏者出神入化、神游于无形的化境，且石质好，那么这块或这组奇石就是奇石中的神品。
下面以我收藏的一组奇石具体讲讲天生神物，大象无形这个问题。这组奇石的题名为“唐僧师徒”， 如图所示。这组奇石由五块奇石组成，大约用了十年时间才完成。这些奇石当时是按石种收藏的，并没有把它们组合成一组奇石的想法。但是，当我在文化市场得到第五块奇石时，发现这块奇石非常象一匹白马，我马上意识到我可以组成一组“唐僧师徒”了。经过多次位置的摆放组合，最后形成现在的样子。有趣的是五块奇石自左向右的排列顺序，与得到它们的时间顺序完全一样。在这组奇石中，白龙马是这组奇石的“魂”。由它的形象我联想到可把它和原有的奇石组成“唐僧师徒”。这就是白龙马的大象无形。那么，为什么说白龙马是这组奇石的魂呢？大家可以想一想，如果没有白龙马，我们怎么样确定这些奇石的名称呢？就拿第四块奇石来说吧，从外观形象上我们可以给它命名为沙和尚，也可以命名为张飞或者关羽。但有了白龙马，它们的名称就可以确定了。这是因为在我们的意识中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马五位是一体的，一块奇石的名称确定了，其它的也就确定了。名称和位置确定后，还要给它们提提神。怎样给它们提提神呢？就是给它们配上法器和兵器：唐僧的九环锡杖、孙悟空的金箍棒、猪八戒的九齿钉钯、沙和尚的铲杖。这样，就进一步给这五块奇石的形象定了位。从这组“唐僧师徒”可以看到它们基本符合《西游记》对他们的描述：弓腰曲腿、猴里猴气的孙悟空；肥头大耳、“纠纠威风、昂昂志气”的猪八戒；“青不青，黑不黑，晦气色脸”的沙和尚；木纳的唐三藏；再就是白龙马的马脸非常逼真。所以，给这组奇石命名为“唐僧师徒”是比较名副其实的。在这里要说一句，给奇石命名一定要名副其实，这样才能使观赏者产生联想，达到大象无形的效果。为奇石命名时切忌不要“驴唇不对马嘴”的胡云，也不要“驴唇对马嘴”的胡拼。
很多人看了这组奇石时，马上说出这是唐僧取经，这就是这组奇石的大象无形。2007年我将这组奇石的图片发到中国奇石网上。该网的顾问、总版主闲云野鹤先生看到后评论道：“师徒四人惟妙惟肖，形态各异，简直出神入化！太有创意了！太有才了！非常有看头！耐品！”当然谁也没有见过唐僧师徒，闲云野鹤先生也不例外。评论中的“惟妙惟肖”是闲云野鹤先生将组石与其意识中的唐僧师徒的形象比较得出的。显然这组奇石已经使闲云野鹤先生出神入化、神游于他的唐僧取经化境中了，继而写出五句带感叹号的评语：“简直出神入化！太有创意了！太有才了！非常有看头！耐品！”
《西游记》是中国四大名著之一，成书于明代。从成书至今的数百年里，唐僧取经的故事以小说、评书、戏曲、连环画、电影、电视剧等形式在中国广泛流传，从而形成人们各自心目中的唐僧师徒的形象。这种人们心目中对某一事物的认识、印象，就是人们可以通过大象得到无形的源泉。而一块或一组奇石能否大象无形，则是由它们自身决定的，是大象无形根本。所以我认为，一个奇石收藏者能否“淘”到好的奇石，与其自身的文化素质有非常重要的关系。
我收藏奇石是一种爱好，在这二十年里收藏了一些与中国传统文化或与科学研究有关的奇石。与中国传统文化有关的如：组合石“唐僧师徒”、画面石“佛光普照”、“观音菩萨”、“孔子杏坛讲学图”、组合石“长生殿之密誓”和“长生殿之窥浴”， 文字石“周易”。与科学有关的是一个水晶恐龙蛋化石，它的蛋黄、蛋青、蛋皮硅化的非常好，更重要的是它蕴藏一个可能揭示恐龙灭绝真正原因的信息，对我们研究恐龙灭绝和禽流感具有十分重要的意义。我想，这种把奇石与中国传统文化、与科学关联起来，也许就是所谓的奇石文化吧！