营养教育进课堂大有必要


 

营养教育进课堂大有必要

 

目前,我国患有高血压、高血脂、高血糖的“三高”人群,正不断增加。上世纪50年代,在我国死亡的人口中约有24%是死于生活方式疾病,到90年代末,这个数字上升到了75%左右,如今已达到80%以上。呈现出经济越发达,超重率和肥胖率越高的趋势,因营养失衡发生的慢性病城市高于农村,大城市高于中小城市。特别是长三角地区的十几个城市,在主要经济指数递增的同时,“三高”人群也在增加。

国人“三高”居高不下的主因是什么?就是因为饮食不当、营养失衡。日子过得好,顿顿吃得好,不科学的膳食结构使“富贵病”患病率不断攀升。第四次“中国居民营养与健康现状”调查显示,全国约2亿人超重、1.6亿人患高血压、1.6亿人血脂异常、6千多万人肥胖、4千万人血糖异常。营养失衡,已经成为危及我们生命最大的隐形“杀手”。“三高”等慢性病的死亡率高达30%,因“三高”而死亡的人数每年将近30万,占中老年人死亡总数的60%,幸存下来的患者有75%伴有不同程度的劳动能力丧失。更让人忧虑的是,在不少年仅三四十岁的职业精英中,“三高”正呈现扩展之势。营养失衡,一会造成人口健康素质下降;二会造成个人、家庭、社会和国家经济负担过重;三会影响国家安全。英国科学家罗伯特在研究北欧经济增长的经验时曾说过,北欧经济的增长50%要归功于营养工作,因为营养能够提高人体素质,为经济发展创造了条件。

有的专家明确指出,在我国“营养盲”的人数要大大多于文盲,包括许多硕士、博士都是“营养盲”。全国政协委员田惠光的观点很鲜明:营养知识不普及,国民素质提不高。为提高国家经济水平和人民生活质量,建议在学校推行营养教育,在学生中大力普及营养知识,最终实现全体国民的营养均衡、体质健壮!

远离垃圾食品,从营养教育开始。改善国民营养,从营养教育开始。提高国民素质,从营养教育开始。促进社会发展,从营养教育开始。维护国家安全,从营养教育开始。创新营养政策,从营养教育开始。