引言（学术篇）：百余年的发展，华师校友已遍布祖国大地，海外各国。不论是长城内外，还是大江南北，不论是实践阵地，还是攻坚前沿，到处有他们的身影。在他们当中，有的是我国超声波研究的开拓者，有的从教40余年“桃李满天下”，有的从事青藏高原冰川及地表环境和生态变化研究，有的成为美国总统奖的获得者……他们做出的重要贡献和取得的优异成绩，已成为华师最大的骄傲和最亮丽的名片。同时，他们也是华师兴旺发达的宝贵财富和重要资源。校友既是华师精神的宣传者，也是华师精神的体现者。母校，是校友生活和成长的摇篮，是吮吸乳汁和获取知识的殿堂，是塑造人的灵魂和学会如何做人的净土，是攀登的阶梯和腾飞远航的港湾，更是校友情之所系，心之所向，梦之所趋，情系恩师而永不忘怀的沃土家园。
简介：宋才发，男，华中师范学院77级政治系学生。现任中央民族大学民族博物馆馆长、教授、博士生导师。曾任中央民族大学法学院院长、民族法学研究所所长；学校科研处处长兼“211工程”办公室主任，学校学术文员会秘书长等。
宋才发是华中师范大学110周年的杰出校友，在华中师范大学老图书馆二楼东大厅挂像介绍和展示。
华中师范大学留下了宋才发人生中最精彩的青春年华。宋才发是“文化大革命”十年内乱结束后的首届“77级”大学生，1982年1月本科毕业留校任教。1990年破格晋升副教授，1996年10月晋升教授。在华中师范大学的22个春秋，母校把宋才发由一名懵懵懂懂的学术新兵，培养成为学校科学社会主义重点学科带头人、湖北省重点学科带头人和国家重点学科带头人，国家二级教授，在国内外具有一定影响和知名度的博士生导师。1984年初到1985年6月，宋才发在陶军副院长的带领下，带着刚毕业留校的79级本科生张启社，完成了《中原大学校史》[①]资料搜集和书稿写作的任务。1984年夏宋才发接受院党委和院行政的委托，为
一、母校成就人生路
华中师范大学铺展了宋才发人生发展之路。1999年11月他被北京市“特殊人才引进”到中央民族大学工作。由于母校已经把他培养成才，使他有资格、有能力、有条件在中央民族大学这所国家“211工程”建设的大学站稳脚跟，甩开膀子组建“中央民族大学法学院”并担任首任院长。2002年再度在他手里把“政治学与行政学”、“行政管理学”两个本科专业以及“科学社会主义与国际共产主义运动”专业硕士学位点从法学院分离出来，组建成一所新的学院“中央民族大学管理学院”。在不满3年的时间内，他从仅有的一个法学本科专业起步，亲手创办了两所学院和一个“民族法学研究所”；上了“政治学与行政学”、“行政管理学”等4个本科专业、“经济法学”等5个硕士学位点、“民族法学”等3个博士学位点。2002年5月他离开法学院，担任中央民族大学学术委员会秘书长、科研处处长兼学校“211工程”办公室主任，最后担任民族博物馆馆长职务。作为学校学术委员会秘书长和“211工程”办公室主任，经过他的努力使学校首次获得国家“211工程”二期投入建设经费5000万元；他亲历了2003—2004年中央民族大学首次进入国家“985工程”建设大学行列的整个沟通论证工作全过程。作为中央民族大学民族博物馆馆长，他独立申报并带领全馆人员完成了“数字民族博物馆”这个400万元经费投入的国家重大项目。宋才发的社会兼职主要有国家哲学社会科学成果评审鉴定专家、省部级重大研究项目评审专家、中国法学会民族法学研究会常务理事兼秘书长，北京市法学会旅游法学研究会副会长、中国博物馆协会民族博物馆专业委员会副主任委员等职。2008年被中共中央组织部聘为“中央国家机关司局级以上职务竞争上岗”考试命题专家和考核评审专家。2011年被中共中央宣传部、全国哲学社会科学办公室聘请为“国家社会科学基金项目结项成果”最终审核专家。2013年被国防部聘请为国防大学“外国少将军官和司令官”以及外交武官班授课的兼职教授。
二、勤育英才泽神州
宋才发这一辈子最敬畏的职业是教师。他是个酷爱教育职业的“教书匠”，始终是“教学科研型”的一线教授。在中央民族大学由于身兼繁重的行政事务，所以自觉坚持每周利用一个下午为正常教学时间，其余均利用晚上和周六、周日的休息时间给研究生授课。他承担了少数民族经济专业民族地区经济法律制度研究方向博士生、经济法学专业硕士生、科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士生的专业课教学，不定期地给本科生开设学术讲座课，每年超工作量完成教学任务。在长期的教学实践中，他非常重视对学生文笔和口头表达能力的训练。他培养出来的硕士生一般都能脱稿演讲1个小时左右，博士生能脱稿演讲1—2个小时。博士生在三年读书期间，多数人能够在权威期刊或者重要的核心期刊上发表论文，有的还能够独立承担国家和省部级研究项目。他对自己讲授的每一堂课从来没有半点马虎，即使是重复讲过多次的课程也不例外。授课时总是把讲稿放在讲台的一边，从开始到结束脱稿给学生讲授。他深知教学与科研是相辅相成的，一堂没有科研含量的授课，只能是一杯没有味道的白开水。因而几十年来他独立承担并完成国家社科基金项目《发展社会主义研究》、《民族区域自治制度的发展与完善——自治区自治条例研究》，教育部重大研究项目《民族自治地方经济社会发展自主权研究》等18项国家级和省部级科研项目；出版个人学术专著《社会主义发展理论研究》、《20世纪社会主义建设理论与实践探析》、《WTO规则与中国法律制度改革》、《民族区域自治制度重大问题研究》、《农业用地保护的法制规范研究》、《中华民族文化遗产及鉴赏研究》（上卷、下卷）等14部，“高等教育精品教材”和“高等教育示范教材”2部，发表学术论文300余篇；科研成果获得了18项国家和省部级优秀科研成果奖、3项省部级优秀教材奖。在他这一辈子的教学生涯中，听过他授课、讲座和学术报告的人成千上万，个人独立培养的研究生已有158位。在这158名硕士和博士当中，已经有61人当上了大学教授、副教授，15人晋升为厅（局）级以上干部，43人晋升为县（处）级干部。中央民族大学每年推荐1名优秀博士生参加全国重点大学最高奖“宝钢奖”的评选，他培养的博士生往往独占鳌头。譬如，在2003—2012年的9个学年度里，有5个学年度“博士生宝钢奖”的得主是他培养的博士生。为了肯定他在中央民族大学的工作业绩，2004年国家民族事务委员会授予他“首届有突出贡献专家”称号。
三尺讲坛，引经据典。古今中外，侃侃而谈。这就是一位大学教授的风采；知识的积淀，岁月的历练，让宋才发更显风气。时代的变迁，岁月的更迭，让宋才发更添霸气。这就是华师人的魅力，这就是当代中国的精英!
（摘自马敏、杨宗凯、黄永林主编：《华中师范大学校友风采（基础教育、学术篇）》，华中师范大学出版社2013年9月版，第183—186页。该书系华中师范大学110周年校庆丛书之一：《桃李芳华桂子情》。）