高考改革让中国步入“拼穷”时代？

记者近期采访调研发现，在高考改革大幕开启的背景下，各地重点高校通过扩大农村贫困地区定向招生专项计划、实施农村学生专项自主招生等政策向“寒门学子”倾斜，成效明显且获得各界好评。但实施中衍生出的一些问题还有待破解。海南一贫困县高中老师反映，越来越多县城领导不再送子女到省城读书，而是送往贫困县高中就读，与农村孩子争夺政策照顾机会。(京华时报2014-09-15)

此种消息一出，即可引发了宏大的议论高潮，而网民仍然一如既往表现出了强烈的仇官情绪，类似“该死的官二代无孔不入”、“吃亏的永远是老百姓”、“当官了还想享受优惠政策死不要脸”、“应该严惩这样的缺德官员”等等之类的跟帖更是铺天盖地，言里言外除了鄙夷便是辱骂，大有一番官民拼穷无序无德的意味。

面对此种盛况，笔者甚为惊诧：难道县城领导只有把子女送到省城读书才符合公序良俗？难道当上了县城领导就连让子女在本县上高中的权利也没有了么？换个角度来说，在高考扶贫的政策引诱之下，与“寒门学子”拼穷的难道仅仅只是县城领导而没有什么“富二代”、“城二代”乃至其他非贫困县的学子参与吗？

笔者亦曾从教多年，是亲眼见过“高考移民”的盛况的。那些坚决秉承“不能让孩子输在起跑线上”理念的家长们，曾经为了让自己的孩子获得一分之优，甚至不惜砸锅卖铁也要把自己的孩子转移到有利于高考录取的学校去，这其间的确不乏当官的身影，但更多的则是家庭条件稍好一点的普通公民。正所谓，“高考的指挥棒指向哪里，人们便会蜂拥到哪里”。如果说紧盯高考扶贫政策的只有县城领导，除了鬼会相信还有谁会相信？

其实，无论是以前的高考加分政策、高考违规移民还是现在的高考扶贫跑偏，责任还在教育部门自身。试想，设若教育管理合乎规范、无懈可击，哪里来的“上有政策、下有对策”？设若教育管理者清正廉洁、身正影直，又哪里来的“暗箱操作”、“暗流涌动”？——之前送子女到省城读书的“拼富”也好，现如今送子女往贫困县高中就读的“拼穷”也罢，归根结底乃是教育管理不善所导致的结果。

另外的问题则出在“高考扶贫”政策本身。诚如有些网友所说，“考试考的是学识、能力和智力等，因为贫困就加50分的做法实在让人不理解，照这样开口子加分的理由很多，那考试还有什么意义呢?”笔者早在2009年就曾发文提出过取消高考加分政策的建议，既然高考是严肃的、是公平竞争、是公开选拔，就不应赋于其任何政治含义。笔者之所以同样建议取消高考扶贫政策，就在于任何带有照顾性的竞争，都有可能会造成竞争的不公，会造成腐败的滋生。再者说了，城里学生也有父母双方失业家境贫寒的，农村学生也有家境良好、殷实富足的，“高考扶贫”到底该向谁倾斜？

高考招生不应成为“比穷大赛”，解决“寒门学子”的上学问题也不能单纯依靠“扶贫”。唯一可行的途径，就是加大农村教育投入，多渠道提高农村学校教育教学水平，从源头上逐步缩小差距，促进教育公平。——教育资源分配不公衍生出了“高考扶贫”，“高考扶贫”则又让中国步入了“拼穷”的时代，这难道就是传说中的教育改革么？？？

（李吉明2014年9月15日 邮箱：[email protected]）