颜村铺乡中心校
青年教师技能比赛活动方案
为全面促进我乡青年教师职业素养和业务能力的提升，根据县教育局安排，结合《濮阳市教育局关于举办全市首届城市中小学青年教师和第八届农村中小学青年教师技能竞赛的通知》（濮教发[2015]81号）精神，决定组织我乡青年教师参加第八届农村中小学青年教师技能竞赛初赛活动。根据我乡教师队伍现状，为确保活动规范开展并取得实效，制定具体实施方案如下。
一、参加对象
全乡小学语文教师凡具备下列条件者均可参赛：
（一）热爱教学工作；
（二）年龄在45周岁以下（1970年1月1日后出生）;
（三）截至2014年底，教龄在3年以上；
（四）个人信息已登录《河南省中小学教师教育网》的《河南省中小学教师教育管理系统》。
二、比赛时间
三、成立组织，加强领导
成立颜村铺乡中心校青年教师技能比赛组委会，邱福明任组长，马磊任副组长，于传递、于士超、张可超为成员。组委会对参赛教师严格资格审查，严肃竞赛纪律，做到条件公开、竞争公平、结果公正。
四、竞赛内容
（一）竞赛方式
竞赛以现场微课展示加答辩的方式进行。每位参赛教师微课展示时间不超过10分钟，答辩时间不超过5分钟。
本次竞赛中，微课是指围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求采用计算机多媒体辅助教学，信息技术、数字教育资源与教学内容深度融合。参赛教师只面对评委进行微课展示，并回答评委结合微课展示所提出的问题。
（二）竞赛流程
赛前抽签确定竞赛顺序。参赛教师在指定的三个课题范围内准备，决赛时按照抽签顺序提前30分钟抽取其中一个课题，并在这个课题内自主确定微课主题，进行微课展示准备。30分钟准备后进行微课展示并回答评委提问，评委现场评审打分并公布成绩。
（三）选课范围
《坐井观天》《桂林山水》《少年闰土》
五、展示和答辩评分标准
展示和答辩评分标准
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评价项目 |
具体要求 |
权重 |
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教学理念与目标 |
1.体现课程理念，落实课标要求，符合学科特点，切合学生实际。 2.教学目标明确、合理，突出学段教学特点。 |
10% |
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教学内容 |
1.主题突出、内容具体。能够根据课标要求，准确把握教材编写意图，重点、难点突出。 2.能够对教学内容进行合理加工和整合，正确处理工具性与人文性的关系，处理好双基与创新的关系。 |
10% |
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教学过程与方法 |
1.教学过程流畅、简明，结构严谨、合理。 2.注重语言文字的训练，培养良好的语文学习习惯。 3.关注学情，教学方法灵活、恰当、有效。 4.运用多媒体辅助教学，有利于提高教学效率。 |
50% |
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教学基本功 |
1.普通话规范、流畅，语速适中。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文（段落）。 3.板书规范、设计合理、重难点突出。 |
10% |
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现场答辩 |
思路清晰，观点正确，理由充分，语言简洁明了。 |
20% |