学富五车和投入运用
喻建国
《庄子·天下》有曰：“惠施多方，其书五车。”学富五车就从这里延伸开来。学富五车，这里的五车是装了五车的书，那年代字是写在竹简上的，五车书从字数来说肯定不多，要是摆在现在来说，恐怕也就仅仅是五十本书，一本书若按30万字计算，就是一千五百万字。现在人们每天在手机上的阅读量约略计算为5000字，一年下来约为一百八十二万五千字，只需八年多一点，就可以达到五车书的字量。这样看来现在人几乎人人都是学富五车的人。
现在送外卖的快递哥，若要检测他们的阅读量，可以说他们全都要攀及五车了。现代人的信息量大，光是接受现代基础教育的信息量就已经非常广博了。现在每天在全世界发表的科学论文数量惊人，他们都在为人类的知识宝库输入新的知识量，每天几十车，甚至几百车。
学富五车，但若不会运用，也是白搭。学以致用是极其重要的，学而不会用，等于没学。学以致用就是要把学到的知识在自己的生活、学习和工作中加以运用，善于运用学到的知识就必须对学到的知识通过自己的揣摩，深刻地理解其真谛，掌握使用知识的方法，使用细节的操纵。实际上这就开辟了一个很开阔的深入学习并学以致用的再学习领域，会整整地拉出一条长长的链。
每一项知识都仅仅是一个点，它附着于一条链中，也或是融入于一个团中。只要人们潜心观察，稍一移动，一条链的端倪就出现了。譬如成熟心态，人们潜心观察就会发现利他是它重要的展现，稍稍一拖动，悦纳、升华、预筹、幽默、好学、善动与运谐就全被拖出来了，一条清晰的成熟心态链马上坦露在人间。在成熟心态这根链的旁边，还有次成熟心态链和不成熟心态连以及病态心态链，它们全都落在一个团中，那就是心态团。
在成熟心态链中的运谐，我已经从其内涵中拖出五条链：平和焦躁暴躁链，渐趋激进暴追链，圆润枯涩干裂链，共赢独赢全输链，融合杂陈排异链。
人格也是一个知识团，在这个团中现在有两根链，一根是健全人格链，另一根是莠质人格链。如果人们再深入潜心研究，肯定还会发现其他的链。
每一项知识如同一个点，处于某个团中，这个点的运用都会在这个团中产生一条链。运用因此不简单，因为运用就会拖出一条链。有了这样的认识，人们就会认真地对待运用，把运用看成是新的发现，新的进展。运用是很了不起的作为，成功的运用托出一条成功运用的链，失败运用也可以拖出一条失败运用的链，都是新的发现。千万不要小看了运用中出现的失败运用的链，有时候这些链会为人们开出一个新的知识领域。只要投入运用，人们就会有新的发展，不过人们必须认识投入的意义，还要善于记录投入的过程和投入的发现。