惯性思维和多向思维以及发散思维

喻建国

惯性思维反映了人们的一种思维定势，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

按照积累的思维活动的经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维趋势，构成了人们的思维定势，它具有强大的惯性和坚固性。一个人的思维定势在他的生活、学习和工作中会从各个不同的方面反映出来。有一个很生动的例子：给你看两张照片，一张照片上的人物面相俊秀、书生气十足，另一张照片上的人面相丑陋而且粗俗，这两个人中有一个是是通缉犯，你认为是谁，按照大多数人的思维定势，肯定指向那位面相丑陋且粗俗的。

人们原有的知识、经验、习惯，为人们的思维定势构成了牢固的架构。有一个实验：让50名志愿者参加，他们全部聚集在一间房间内，主持人请他们在一定时间内关注这间房间内颜色为蓝色的物体。而后主持人要求他们说出这间房间内具有红色的物体有哪些，结果几乎没有一个人能答出来。

当人们接受有认知的固定倾向的指令，思维就被指定了方向，它对后来的分析、判断，形成“思维定势”也就是有了“框框”的束缚，表现出消极的思维定势。认识的固定倾向是一种习惯，而习惯却是一种因循式的思维形式。习惯已经熟练掌握了不假思索的反应行为和适应行为，经常使不饥而食，不困而眠，不愠而吼，压倒合理的思想而不给它以自由发挥的机会。

久会而成习，久合而成惯，久应而成习惯。久，持续不断的。“会、合、应”运用操作的时机，内在根源。“会”者，同步相观；“合”者同性相斥、异性相吸；“应”者，同气相求，同声相应。前两者为观察、学习阶段，后者为分析运用阶段。习惯，按惯而习，“惯”者，引起本能的兴趣，内在规律，“习”者，反复操作或运用，即由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。经常按这种行为方式进行思考问题，就会逐渐形成牢固的思维定势，深入到潜意识中并反过来支配自己的言行。

惯性思维有一定的良好作用，但是人们不能被惯性思维一直拖着，在很多情况下人们应该解放思想，也就是端掉惯性思维，而追求多向思维和发散思维。在当今这个进步神速发展无边的时代，没有多向思维和发散思维是不堪设想的。

在人们一般的生活、学习和工作中，人们可以让惯性思维有效地发生作用，可是在高瞻远瞩中，人们一定要绝对发挥多向思维和发散思维。