重视学力的增加、拓展和扩延

喻建国

学力，学习的能力，对新事物的敏感力，对未知探求的能力，对未来的求索能力。学力也可以是个体学问上的造诣或是学问达到的程度，同时学力还包括个体的动手能力。宋·范成大 《送刘唐卿户曹擢第西归》诗之三有曰：“学力根深方蒂固，功名水到自渠成。”宋· 陈亮《又祭吕东莱文》有曰：“学力之深，心事之伟，无一不具。”元·辛文房《唐才子传·王贞白》有曰：“学力精赡，笃志於诗。”前蜀·贯休《览皎然渠南乡集》诗有曰：“学力不相敌，清还彷佛同。”

一个人的水平可以从他的学力上得到充分的反映，学力敏锐、厚实、丰富的人必是能力高超的人。敏锐反映出人的感官刺激反应性很强，从而具有非常灵敏的洞察力，从一丝之纤维而能断一洞之内涵。厚实反映出存在的体积硕大，重量很重，说明内含物质非常丰富。丰富自然是极为多彩、充裕，涉及面广，种类多，数量大，甚是广博。

学力是可以通过培育而达到敏锐、厚实、丰富的，好学能够保证学力达到敏锐、厚实、丰富。好学让人对现存时空或非现存时空的内涵都会极其自然地投入热情关注与探究、乐于知晓与掌握；好学也让人乐于发现、发明，乐于模仿、操持，乐于创新、开拓。好学不仅让人们通过它的展现，而让人们拥有高超的学力，同时也让学力通过它的传递，而让个体的学力达到一个非常高超的境界。

在人们所处的现实时空中拥有极其丰富的内涵，其中的每一个实体，每一个场，每一个现象，每一种运动，都包含着极为巧妙的结构、关联与运作，只要对其中的一点投入关注，就会使人美不胜收，兴味盎然，看也看不够，玩也玩不够，实在太有趣了。所谓复杂和深奥，对投入学力提高的人来说，就是有劲有劲太有劲。

好学的每一次进展，都会带给个体学力的一次提高，增加个体学力的敏锐度，拓展个体学力的厚实度，扩延个体学力的丰富度。创新开拓中学力的每一次增加、拓展和扩延还会带给个体极大的自由，让个体在创新开拓中更加自由地发挥，让现实世界中增加好多新的存在，所有这一切都会极大地让人类获得利益。

从世界范围来看，学力是世界进步和发展的不可忽视的力量，人类学力的增加、拓展和扩延都给世界带来蓬勃生机，世界进步和发展会因此获得极大的推动。

今天世界之所以会有如此迅猛的进步和发展，就是因为人类学力增加的速度快、人类的学力拓展猛和人类的学力扩延烈。

作为个体一定要时刻抓紧让自己的学力获得增加、拓展和扩延，如果不在这方面做出自己的努力，自己在社会上的地位将受到可怕的危及。在当今世界，就连很多老年人都还在努力提高自身的学力。