作者文章归档:孙才古

1 致力于思想文化的探究,致力于合成思想文化的内容
2 思想文化并不神秘,它的本质就是如何生活;欢迎感兴趣的朋友参与。

3 欢迎读者对我与我的文章提出问题与质疑,让我们共同进步。

4 我们探讨的是‘自己的’观点,形成的是我们‘自己’

孝是万恶之源(转)有改动


奉养老人,本身是寻常的,但在我们通识的‘孝含义’中,却否定了人的‘道德平等’性,而变得有些像现代含义上的‘专制’,当然这个与古人本身的含义如何无关。
人常说百善孝为先,我却认为万恶孝为首。因为孝否定了晚辈独立的人格和意志,使人从小学会掩饰与欺骗,把自己真实面目隐藏起来,关闭了心门形成封闭内向的性格。但这是压抑痛苦的,因为人的身心失去了自由活动空间,于是人为了突破这种身心囚禁学会了伪装与表演,形成厚厚的人格面具和虚伪的道德仪表,这就是名教和面子的根源。于是人人变的口是心非虚伪做作,无法沟通交流,无法相互理解,丧失了真...

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独立也是痛苦的(转)


我们更喜欢征服.占有自己的人,而不太喜欢爱自己.尊重自己的人。因为征服.占有者说只要你听话温顺,他就会尽力帮助扶持你,就会给你所要的一切,你不用对自己负责,只要一心依靠主人就行了。他要你说什么,你就说什么,他要你做什么,你就做什么,不用选择判断,不用动脑子思考,成为他身体的一部分,他好你就好,他坏你就坏,这是多省力.多安全的人生。相反的,爱你的人,尊重你的人,却要你做自己的主人,要你对自己的言行负责。他尊重你的选择,相信你的思维判断,他不会帮你做你自己分内的事情,更不会替你做主,一切都要靠你自己独立的判断和思考,这是多可怕的自由与独立。但是,爱你的人,尊重你的人,是让你成长,让你走向...

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没有你的故事,你是谁?读书笔记之‘走出自我之束缚,还原人之为人’


这是我看到的一句话:
没有你的故事,你是谁?而好多人对此的理解也不尽相同:
因为你的故事,所以才有你。是好多人的认识。
不同的理解:如果你的自己能站在‘你的故事’之外来看,就像是我们不断地想修正荧幕上的影像,却不知道真正投放出影像的是投影机(你的信念、想法)而不是荧幕本身。假装你是个观众,观看所有角色的演出,包括你自己在内。让身心松懈,抛弃执着的自我感,仔细观察当你放掉紧抓不放的心情后,生命自身会如何呈现?
外在瞬息万变的心境和经验都不是我们,如果能‘安住’于觉察这些状态的意识中,我们就能把自己和我们的想法、故事、情绪分开,而得到自...

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公信力的缺失背后是什么?(转)


信,还是不信,这是个问题。
 

  北京漂白蘑菇调查、浙江钱运会案,种种网络热点都正在成为地方政府和新闻媒体公信力的一面镜子。即使有些猜测事后证明不过是一场谣言,但民众当初一边倒的怀疑仍在隐隐透露着一些信息。
 

  今天,这种不相信的情绪,已然渗透进多数中国人的生活:吃饭不相信食品的安全性,出行不相信铁路行业解决买票难的能力和诚意,上医院不相信医生没有给自己多开药,打官司不相信司法会保持公正……
 

  有人说,幸福感源自相信。而当怀疑一切成为整个人群的...

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情惑人间,理明天下:文化生命与现实生命;精神生命与肉体生命


认清自我是人类社会人类成员的普遍需求

万法本源——自性。自性就是人人都有的,佛学中的佛,也是在心的存在基础上产生的,佛本在心中--------

思考中提出善念、恶念都是产生于本源真性,本源真性是没有善、恶之分的。

人类的死穴,就是主观认识局限,也是我们所谓的成见。

千百年来,人类苦苦寻觅的真理和正义实际上从来都和我们形影不离,那就是我们人类天然的人自身属性的人之为人的精神,她本来和人类的心或者灵魂是同体共生、浑然一体的。只是人类的心在漫长的历史成长中蒙受了太多的神秘和虚幻,原始的生存矛盾在无形的精神世界中欺骗了人类几千年。人类在不断反复的历史悲剧中...

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玉树,你在说明着什么?


玉树地震已经几天了,我一直关注着它的状态

今天所有的电视节目,都是有关它的报道,心里却感觉不怎么舒服

悲痛,如果用形式消除,那是怎样的悲痛呢?或许是‘为了忘却的纪念’吧

汶川,矿难,继而玉树----

在一系列问题面前,我们的国家组织的很到位,像家长照顾自己受伤的孩子,体现的是关爱与慈祥--

但我们的孩子是否能问一句:我们的孩子为什么总是受伤,为什么总是出问题?

大自然中的所有现象,都是有其规律的,有我们认识的,也有我们所未认识的--

对于这种状态,我们的选择是什么呢?

救火队的角色,每天努力的救火,起火的地方却是越来越多

救火,其实减少起火的几率...

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教育市场--人文


中国乃至世界的人群中,很有一部分人处于思想和心理的亚健康状态(包括社会中的各类人群----),这为社会埋下了极大的隐患,---,而这些人的想摆脱亚健康状态的欲望,又为‘有能力提供帮助的人们’提供了极大的市场---
  • 市场已经存在--
  • 倡导人文教育在学校和相关媒体的推广。

    人文教育的完成,首先是人文思想的确立,然后才是人文思想的推广----

  • 附:市场的含义

 市场是需要的产物,市场是完成需要的场地、阵营。
需要是多层次的,多方位的。市场也就相应的产生着...

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解决问题与问题的层次


近段时间,看的新闻很多,精神病人杀人,北大学生自杀,黑社会贪官层出不穷等等--
其实,看似孤立的,好像风马牛不相及的问题,它们之间却有着千丝万缕的联系,这种内在的联系取决于问题的层次深度,当然,解决问题,也是与我们认识问题的层次息息相关。
问题的层次
问题有层次吗?针对问题,好像就两个方面:一是提出问题;二是解决问题。
用一好像与人文化不相关的例子试说一下:
前几天,我一位亲戚牙痛,其实,他的牙痛不止一次了,用中医的话说,是因为‘上火’而引起的。
问题来了,针对这样的‘牙痛’问题,我们社会的横面,不同的人解决问题的途径也是不同的...

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“一村一名大学生”,5年选聘10万名


农村需要‘人才’,但不需要‘庸才’。

大学生都是人才吗?

农村需要的首先是管理人才,而不是所有的什么任何‘大学生’----

农村的发展之路:

农村用科学的先进的管理方式,打开农村的封存与盲从大门,然后有针对性的引进适合农村发展的各类人才,才是农村的有效发展路。

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