作者文章归档：李宝元
自从有了互联网这个新媒体，这个世界真的是变得越来越“平”了。
在这个“平化”的过程中，人性的真假美丑之辩证关系似乎也越来越容易显现：人生如戏，戏如人生；假戏真做，真戏假做；艺术人生，人生艺术……这些原本“似是而非”的对偶语句，在开放、平易的互联网媒体“照耀”下，渐渐变得到清晰了，乃至有些“一目了然”迹象。
近年来，在传统电视媒体中，谈话、娱乐节目越来越火，甚至有些泛滥成灾。其实，如果“放眼世界”，这种媒体时髦，是传统媒体在互联网新媒体的“逼迫”下，在越来越“平”的地球引力下，基于生存本能而做出的适应性调整行为。
但同时也应看到，传统媒体在新媒体的“围追堵截”下，为了“收视率”等...
首先，农民工子女教育是一个“大是大非”的政治问题。
在新中国成立之初，在怎么对待农民的问题上，曾经发生过著名学者与伟大领袖的争执。学者认为，我们党是依靠广大农民群众打的天下，取得政权以后却将他们撂在一边不管不问，将主要精力转向城市搞工业化，这不是“仁政”，是犯了路线性错误；但领袖认为，所谓“仁政”有大小之分，眼前牺牲农民利益，大力推行工业化政策，恰恰是相信农民、依靠农民、为了农民将来能够过上幸福生活的“大仁政”。
而且，在政治意识形态上，伟大领袖也确实身体力行，通过发动“大跃进”、“文化大革命”等一系列群众运动，力图让“贫...
2月27日，温总理在与网友连线时明确指出：“教育行政化的倾向需要改变，最好大学不要设立行政级别。”次日，教育部新部长袁贵仁也明确表示，要逐渐改变政府对学校管理以及学校内部管理的行政化倾向。
大家知道，关于“高校行政化”问题，社会各界包括大学方面的校长和教授等，都已经嚷嚷了多年，但教育行政管理当局一直都没有正面回应。现在好不容易得到了来自上面的正式认可和明确导向，实在是件值得庆幸的事！但是一旦涉及到自己利益，一些原来主张去行政化改革的当事人，却忽然一反常态，立刻变支持者为反对者，从旁观者角度来看，这着实有些戏剧性。这种戏剧效果，在纪校长身上，表现得特别明显。
在我眼里，近年来中国各大学...
我们这个社会真的很奇怪：一些连三年级小学生都明白的道理，我们做父母的成人听了却“很震撼”。
日前，石家庄东风西路小学三年级一班的42名小学生，在老师引导的感恩会上“说的缺乏真情实感”，结果在被老师允许流露“心声”的情况下一发不可收，将虚情假意的“感恩会”开成了真情流露的“控诉会”，孩子们一口气给父母们提了20条“意见”。就是这些纯属成人沟通常识的意见，竟然让家长们听了“很震撼”、“很沉默”。
爱心不是包办，家长不可霸权；父母爱心要感恩，家长作风应批判。
要知道，“爱”这个东西，骨子里是平等、自由和尊重，在没有平等、自由和尊重的情况下，“爱”往往会发生变异。
在现实的社会交往中...
“五一”劳动节期间，跟随“中国宏观经济管理教育学会”访问团的同仁们到台湾宝岛进行学术交流，使原来对台湾同胞隔岸观花的“朦胧感”，变成零距离亲密接触后的“清新实感”。我将之总结为“三开”。
首先是“开眼”。在高雄大学成立10周年的庆典上，没有看到达官显贵坐成一排的主席台，上来的开场节目肚皮舞社女孩子们的精彩表演，令人“耳目一新”地开眼。再就是无论是高雄还是台北的街道上，黑压压的轻型摩托车队让人十分开眼、甚至有些震撼，还有，在城市大街的十字路口竟设有方便行人斜道直接穿行的斑马线路，以及地铁车厢中与座位并排的抓手杠，为了避免站、坐者靠得太近尴尬不便而设计成向内弯曲形状，也令人无不感慨台湾...
（2010/3/9改革内参文稿）
2月27日，温总理在与网友连线时明确指出：“教育行政化的倾向需要改变，最好大学不要设立行政级别。”次日，教育部新部长袁贵仁也明确表示，高效行政化倾向包括政府对学校管理的行政化倾向，以及学校内部管理的行政化倾向两个方面，要逐渐改变高校行政化。
大家知道，关于“高校行政化”问题，社会各界包括大学方面的校长和教授等，都已经嚷嚷了多年的事，但教育行政管理当局一直都没有正面回应。现在好不容易得到了来自上面的正式认可和明确导向，实在是件值得庆幸的事！
但是，富有喜剧性的场面立刻就出现了：就在总理和部长都公开承认...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》公开征求意见稿发布，作为一个长期在教育领域从业而亲身感受并特别关注教育改革与发展的学者，当然责无旁贷地要公开发表点自己的意见。既是“意见”，就不说“好话”，直截了当地说“坏话”，谨请当事者海涵！
仅就文本而言，抛开细节问题，我以为规划在工作思想方法、纲要指导思想和改革发展思路上存在三大要害问题。
一．规划在动态操作上缺乏时序衔接性和问题针对性
按照惯例，任何规划的出台，都是有特定历史背景的，要特别注意时序衔接性。同样，教育这个“2010-2020年中长期规划”也不是空穴来风，而是与前期相关规划有前后接续关...
去年闹“甲流”，政府自上而下齐动员应对危机，确实收到了“异乎寻常”的社会治理效果。但遗憾的是，这种效果之“异乎寻常”，是建立在“压倒一切”、“只算政治账”，甚至不惜“劳民伤财”，乃至“全民造假”基础上的。
听了这样的评判，大家可能觉得有些言重了，甚至感到这话有些“恶毒”，如果官员们听了还可能会很“气愤”。但我说这话，也是因为“气愤”有感而发，是在“丑恶的现实”逼迫下不得已而说出来的“恨话”或“气话”！
这不？“甲流”已过去这么久了，但在危机时刻形成的一套“作假应对”机制，至今还在“祸害”着我们老百姓的日常生活！当时，为了紧急应对“流感”疫情，北京中小学系统建立了一套自下而上填报...
2月27日，温总理在与网友连线时明确指出：“教育行政化的倾向需要改变，最好大学不要设立行政级别。”次日，教育部新部长袁贵仁也明确表示，要逐渐改变政府对学校管理以及学校内部管理的行政化倾向。
大家知道，关于“高校行政化”问题，社会各界包括大学方面的校长和教授等，都已经嚷嚷了多年，但教育行政管理当局一直都没有正面回应。现在好不容易得到了来自上面的正式认可和明确导向，实在是件值得庆幸的事！但是一旦涉及到自己利益，一些原来主张去行政化改革的当事人，却忽然一反常态，立刻变支持者为反对者，从旁观者角度来看，这着实有些戏剧性。这种戏剧效果，在纪校长身上...
一个叫“张晓梅”女人，很是了得，她是全国政协委员，《中国美容时尚报》社长兼总编，被誉为“中国美容经济女掌门”。据说，每年两会，她都会提出一些有争议的个性化提案，今年也不例外，这不？日前她所提关于“家务劳动工作化”的提案又引各界热议。有人说她及她的提案很雷人。
我离“美容”行业相隔十万八千里，她吸之所以能够引我的眼球，当然不是因为她是一个美容时尚界“绕不开”的大人物，而是因为她这个提案所表达的基本观点，与我20年前的“理论”观点不谋而合，因此眼前一亮：哇塞！没想到这个本来很“学术”的家庭经济学命题，竟然能够被这么一位情感丰富的美女注意到，而且还在如此“严肃”的政治场合，以如此“理性”而...