作者文章归档：郭玉玲
SP型人的座右铭是“吃、喝，结婚！”他们是四种性情中最爱冒险的。他们为了行动、冲动和现实而活。这类人易受感动而且天真率直，注重自由和自然，与SJ型人不同的是，他们很少选择那些拥有太多结构和规章制度的活动和情况。
SP型人是敏锐的人类行为观察者，并可以成为不错的谈判者，以最经济有效的方式努力达到目的。许多SP型的人（但不是全部）尤为擅长使用工具和演奏乐器。他们与SJ型人一样，对理论、抽象或概念性的东西不太感兴趣。
SP型人喜欢可以立即得到结果的工作。而且喜欢自己能够熟练、成功地执行任务。喜欢娱乐，最好是那种边工作边娱乐的工作。例如，幼儿教师、拓展教练，甚至是警察...
SJ型的人是四种性情中最传统的一类，这类人重视法律和秩序、得体、本分，被一种为社会服务的动机所驱使，而且一般具有保守的价值观，可信、可靠而且更重要的，有责任感。
SJ型的人比较适合在一家具有清楚的权利层次结构的公司内负责一些需要高度责任感的工作，会喜欢那些有大量规章制度和工作标准的组织，喜欢赏罚分明的工作，喜欢那些与他们一样尊重和献身于权威的并且能够干好本职工作的同事，不喜欢处在不断变动和混乱状况之中的职位或组织。SJ型的人以第一次就做成功一件事以及每一次都能成功为荣，对需要注意的事情有敏锐的洞察力，而且能用手头的资料尽可能完美地把事情做好。但对理论和抽象概念不是特别感兴趣，而且未来对...
通过对以上四种维度的评估，可确定出自己的类型偏好，共有16种性格类型，这16种性格类型又被分为四组，他们分别是：传统主义者（SJ）型、经验主义者（SP）型、理想主义者（NF）型和概念主义者（NT）型，若想判断自己的性情，就要看自己属于哪组，同组的人在许多方面是相同的，而且拥有相同的核心价值观，当然，他们并不完全一样！具体（SJ型）又包括ESTJ、ISTJ、ESFJ、ISFJ；（SP型）又包括ESTP、ISTP、ESFP、ISFP；（NF型）又包括ENFJ、INFJ、ENFP、INFP；（NT型）又包括ENTJ、INTJ、ENTP、INTP。
性格类型没有好坏之分，都是同样有价值的，都存...
判断性格类型的第四个维度是：判断（J）和知觉（P）。判断型的人喜欢井然有序的感觉，喜欢规划生活，事情被解决好之时，是他们最快乐的。也就是说这类人会想方设法管理和控制生活；知觉型的人会以一种自由宽松的方式生活，当生活很有余地时，是他们感到最快乐的。喜欢为所有的可能性留有余地。也就是说这类人试图去理解生活而不是控制它。现举一些生活实例说明。
如果你跟一个人的生活走得较近，你不妨观察一下，遇到做事时甚至是公司的事情，如果你给他说：“没事，你做好了拿给我。”这时，判断型的人会计划好时间，按步就班的完成；而知觉型的人并不太在意，经常会等到不能再拖的时候加班加点做出来，但这...
判断性格类型的第三个维度是：思维（T）和情感（F）。这个维度是和我们平时偏好用哪种方式做决定有关。思维型的人偏好通过分析和衡量证据来做决定，以自己在做决定时客观的分析能力为自豪，哪怕得到的结果让人觉得并不愉快。情感型的人做决定时，一切都基于他们是否上心，并以自以为正确的事实为基础，并自豪于自己的感性化和同情心。可以看出，这两种人有非常不同的偏好。以下举一实例加以说明。
如果由于公司的原故需要解聘一名员工，两个都很优秀的员工，一个是还有几年就离休的员工A，另一个是几年前才加盟公司的员工B，这两个人都拥有相似的工作种类和令人满意的业绩。思维型的人一般会站在如何才能有利于公司的角度来决定两名...
判断性格类型的每二个维度是：感觉（S）和直觉（N），感觉型的人比较在意看到、听到、感觉到、闻到及尝到的事物，也就是比较信赖五感带来的精确信息，并且信赖自己的经验，相信可衡量的或有证据的东西。特别擅长注意和记住许多事实，注重细节。直觉型的人比较注重暗示和推理，看重想像力，依赖自己的灵感和预感，注重将来，喜欢预测事物。特别擅长解释事实，对细节不太感兴趣，总是控求隐含的原因。现举一实例说明。
当一起交通事故发生时，感觉型的人会说：“我看见一辆某种类型的车是因为什么什么原因导致了这起事故的发生。”并且可以像拍电影一样把每个细节叙述清楚，甚至还可配上每个细节所呈现的声音，...
在林林总总的测评工具中，让我不得不提到的是确定性格类型的测评工具MBTI，它能帮助我们了解本我，理解人性特点。追根溯源，MBTI测试出的16种性格类型又是由四种维度决定的。他们分别是：外向（E）/ 内向（I）、感觉（S）/ 直觉（N）、思维（T）/ 情感（F）、判断（J）/ 知觉（P），以下会以四种实例来帮助大家理解四种维度。
在许多小学，老师提出一个问题时，有些孩子会踊跃参与，甚至还很开心，高举着手；而有些孩子却一言不发，显得很平静。这时...
中国幼儿园教育中的民办幼儿园，是随市场经济的不断发展，我国教育走上了一条多元化发展道路为契机而得到了快速发展的。根据教育部2006年全国教育事业发展统计公报数据显示，2006年全国共有幼儿园13.05万所，在园幼儿2263.85万人，其中民办幼儿园75426所，占全部幼儿园总数的57.8%，民办幼儿园在园幼儿7756871人，占在园幼儿总数的34.3%，并分别占我国民办教育机构数量的81%和民办教育学生总数的34%，民办幼儿园教育已经成为中国民办教育中的最大组成部分。随着学前教育集团化进程的加快，实力强大的公办幼儿园并没有自满于社会对他们的追捧，顺应市场，出现了一些公办的学前教育集团，作...