周明华

9月20日下午，湖南省永州市第十二中发生了令人发指的一幕，该校名叫李恒毅的教历史的男老师，不仅在课堂上当着全班学生的面将坐在教室第一排的11岁女生章耀尹的头按在桌上狂撞,在章倒地后, 再用脚猛踩她的头，并从裤子口袋里掏出一根钢筋使劲殴打她,还亲手抱起章耀尹将她从四楼扔下去坠亡。目前，李恒毅已被拘留。(9月25日《南方日报》)

一朵含苞待放的花蕾还没来得及绽开,就这样被这个衣冠禽兽给活活掐灭而凄凉地凋谢了；一双饱含着对生命与知识的无限向往与渴求的明眸，就这样在一片惊恐的黑幕中瞬间消逝。那凌乱的第一排课桌的地上，还凝固着一层层厚厚的血迹，小耀尹在李恒毅那张狰狞的魔鬼脸孔下，还来不及呼喊一声便失去了眼前的一切，被同样惊呆的几十个孩子，他们惟一能做的，便是失魂落魄地冲出教室……

这是怎样的一幕人间惨剧，这到底是社会人文理想的倒退还是我们人类文明智识的悲哀？我们不得不为之潸然泪下，刮骨心伤。学校是教书育人之圣洁之地，家长也付出了不菲的学费，将自己的掌上明珠送进教室；然而，又谁知这个地方竟成为了一个杀人的“恶窑”？而作为将知识的种子撒播到孩子心田的园丁，咋就蜕变为手段如此凶残的噬命禽兽？

人死不能复生，死者长已矣！野蛮教师也必将受到法律的严惩。然而，我们亟待思考的是，为何现在校园中教师的这种暴力事件依然还是层出不穷；我们暂且撇开孩子受教育权不说，连学生最起码的生存权利，都得不到保证，我们还拿什么去相信校园安全的监管体系？何以总要等到校园安全悲剧一次次惊天重演后，我们的相关校园安全预警体系才来疲沓反思呢？

为此，笔者认为，首先，我们当前最该深醒的是，我们应为死去的章耀尹做点什么；如何尽快唤醒校园安全意识中的麻痹神经；如何把牢教师队伍的“入口关”；如何杜绝李恒毅这样的“变态狂”混进教师队伍；如何及时发现和铲除校园的不安全隐患，避免类似悲剧的再度重演？已到了迫在眉睫之时。

再者，应提升此次“教师甩人血案”的调查规格，笔者建议由教育部立即成立高规格的调查组，应将李恒毅的“魔鬼代价”调查清楚并公告天下。对这起极端恶劣的校园惨案，要作到不厘清所有形成原因不轻易放过，不对所有的监管失责者进行严厉究责不放过，不将惨痛教训刻进校园安全预警防范体系的骨髓不放过。

    另外，对小耀尹的同班几十名目睹惨案发生的同学，相关部门应尽快对他们进入心理干预性疗伤，再过一段时间，考虑异地安排这些孩子入学。因为，这么多年幼的孩子，他们的心灵还相当稚嫩，眼睁睁地看到如此惨绝人寰的血腥场面，这对他们的心灵伤害是异常惨痛的，也必将影响到他们以后的学习与成长。