蒙氏语言教学：
            适合幼儿年龄3-6岁
活动名称：
           听童话故事：《 没有鞋子的猫咪》
活动直接目的：
     幼儿通过故事学习与人交往。知道快乐要靠我们自己来创造 。
      学会分享.体验故事情节带来的喜悦，
     学习词汇：孤儿 孤苦伶仃 勇敢
活动间接目的：
幼儿将有机会获得
1 发展专注力，听力，及敏锐力。
 2 增进词汇与理解力，练习提问题及参与讨论。
 3 听见老师标准的口语发音，增进知识与洞察力活动准备：故事图画 配乐音乐磁带 （讲故事前教师熟悉故事内容）
空间安排：
小组教学4---7个孩子，铺一块小地毯让幼儿分别坐在地毯的边缘 。
团体教学7-----以上坐在线上。
活动过程:
一 团体活动开始，
1说明活动目的听故事，行为规定.以及幼儿可选则留下或离开。听故事过程中，可以自由去喝水，上厕所但不许随意动来动去帮助幼儿集中精力请幼儿保持在自己的位置上可以舒适的坐着，请幼儿看着讲故事的教师。
 2 介绍故事名称，作者，也就是写着本故事书的人。虽然我们看不见他，但是他用这本书和我们说话。
3 让幼儿看图，找出小田野猫在故事中发生了什么样的事情了？引起幼儿兴趣，重点提示故事内容，如：这个故事说的是有一只琥珀色的小猫。。。（给幼儿介绍什么是孤儿？ 什么是孤苦伶仃 什么是勇敢 ）
 4 教师讲故事，运用富有变化的口吻，说出故事的主要情节。。 加上适当的肢体语言。如“这些猫还用穿靴子的脚踢它、踩它。”
 5 如果你遇到这样的事情，会怎么办？小“田野猫”是勇敢的孩子吗？ 6 如果你有了好东西也会和其他的朋友分享吗？快乐要靠我们自己来创造的！。。。