课程培训建议（二）

2．明确课程的目标要求，设计培训的内容安排。

每批次的培训对象不同，他们的培训目标应随之而变，全面设计使受训者应达到的知识、能力、技能、文化素质要求。具体地说：

（1）对于基本知识的讲解，应强调知识的来龙去脉，帮助受训者理清如何理解、如何记忆、如何应用。

（2）对与基本技能的要求，应强调规范操作，帮助受训者理清操作的步骤要领，指导他们按部就班、动手实践、强化训练，以达到熟练掌握。

（3）对于基本能力的要求，可设计相应的情景和案例，对受训者进行观察能力、设计能力、表达能力、沟通能力、合作能力、应变能力、分析能力的训练，提高他们的综合应用能力。

（4）对与文化素养的要求，可通过精选中华茶文化和安溪铁观音文化、公司茶品的文化内涵、儒家文化基础知识的相关内容，提升受训者的文化品味。

五湖四海皆入韵，万水千山总关情。我的QQ邮箱[email protected]. 多多交流，多多联系！