《中国科学报》是上海新闻评论个体户熊丙奇的演讲台吗？
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《百度百科》介绍，《中国科学报》，前身为创办于1959年的《科学报》，后经停刊并于1979年复刊，1989年更名《中国科学报》，1999年更名《科学时报》，2012年恢复《中国科学报》。2013年10月后由中国科学院主管，中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会共同主办。
上海新闻评论个体户熊丙奇把《中国科学报》当作演讲台。
举证如下：（暂举5例）
第1例
2021年6月1日，《中国科学报》（记者辛雨）《首批未来技术学院公布》： 21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，未来技术学院要取得颠覆性的技术创新成果，突破“卡脖子”关键技术难题，必须进行大胆的体制机制改革。换句话说，它们应该成为破除“五唯”的先行军。这不但决定学院的发展走向，也对学校的整体改革具有探索、示范意义。“从这一角度看，建设未来技术学院的重要意义，并非仅只取得一两项标志性的技术创新成果那么简单，关键还在于是否突破常规，建立起更好的机制。有了更好的机制，颠覆性的创新技术自然会喷薄而出，也会为社会培养大批创新领军人才。”熊丙奇说。
https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2021/6/362970.shtm
http://news.ustc.edu.cn/info/1056/75432.htm
第2例
2021年7月13日，《中国科学报》（记者卜叶）《多所大学获省部共建支持》：21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉《中国科学报》，当前，我国建设高水平大学和学科建设的任务艰巨。省部共建意味着多渠道、多形式、超常规扩大高校资源，在人才培养、学科建设、科学研究等方面都有影响，对学校积极发展强势学科、提高综合实力，探索建立高水平大学和中国现代大学制度有积极意义。他强调，建设现代大学制度，就是要厘清举办者、办学者、教育者、受教育者的关系，让行政权、教育权、学术权三者分开，让大学回归学术和教育本位。“省部共建不是‘身份’‘标签’象征，‘入选’仅仅是第一步，重在后续的建设过程和成效，不能本末倒置。”熊丙奇表示，长期以来，民办高校都面临经费来源困境。此次，对民办高校打开“口子”，是一次有益的探索，对民办高校发展有借鉴意义。他认为，建设高水平大学、建立现代大学制度不能急功近利，要减少短期考核、优化评价制度，支持方要减少对高校“如何办学”“开设什么学科”“招生规模”“培养模式”的干涉，减少论文大学、排行榜大学，把自主办学权还给高校，把办学质量评价交给学生和专业机构。
https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2021/7/363883.shtm
第3例
2021年7月27日，《中国科学报》（记者 冯丽妃）《被指过剩、贬值、水分大研究生教育“降维”真相》：据国家统计局今年5月发布的数据，第七次全国人口普查数据显示，我国具有大学文化（指大专以上）程度的人口为21836万人，相比第六次全国人口普查，相关人口增加了近1亿。“这一发展速度是惊人的。”21世纪教育研究院院长熊丙奇对《中国科学报》说。他同样认为，我国高等教育规模快速扩大也出现了许多“高分低能”与“学历高消费”等人才培养、使用问题。“高等教育的大众化、普及化，就是希望各行各业的从业者都普遍接受高等教育，有更高的能力与素质，而不只是拥有一个大学生身份，否则就会导致学历高消费、高学历低就业现象。”他说。
https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2021/7/364206.shtm
https://new.qq.com/rain/a/20210727A0EIFV00
第4例
2021年11月2日，《中国科学报》（记者 冯丽妃）《该不该给博士生“加薪”》： 21世纪教育研究院院长熊丙奇向《中国科学报》表示，“所以有人戏称博士生是中国学生中最焦虑的群体。”他举例说，压力之下，有的博士生期望早点儿毕业找工作，于是选择能在尽可能短的时间内完成的课题做毕业论文；有的博士生则花大量时间去打工挣钱，但很难处理好学业和打工的关系，结果钱没赚到，学问也没做好；还有的博士生因为被导师吩咐做一些无关的课题，难以专心做自己的研究，精神上十分焦虑。“反观欧美发达国家的大学，博士生基本上没有太大生活压力，能够耐心地做自己的学问，不赶毕业时间，六七年获得博士学位也很正常。”熊丙奇说。熊丙奇也表示，尽管当前我国拥有世界第一的博士生规模，但不等于世界第一的质量。“提高博士生培养质量、改善博士生求学期间的生活待遇是十分紧迫的任务，应围绕‘加薪’探索博士生培养的新机制，建立更完善的学术管理机制。”他说。
https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2021/11/366211.shtm
https://new.qq.com/omn/20211106/20211106A01TTC00.html
第5例
2021年11月8日，《中国科学报》（记者王昊昊）《连曝抄袭、100%重复！是“学科交叉”闹的吗？》：21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉《中国科学报》，一个专业接连出现抄袭论文事件，说明该专业的研究生培养质量和学风存在严重问题，导师也没有尽到应尽职责。高校查重但并不能完全解决学位论文抄袭问题，论文是否有原创价值也无法通过查重判断。高校应强化导师对学生的过程管理，让导师真正指导学生完成与论文相关的研究。熊丙奇表示，要让导师对培养学生的质量负责，就必须把培养自主权交给导师。要让导师有教育尊严和学术尊严，必须改革教育和学术管理评价体系，实行学术同行评价，关注教师的真实教育能力、教育贡献以及学术能力、学术贡献，让教育与学术尊严回归，形成明晰的导师伦理规范。
https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/11/468647.shtm
恕不赘述。
综上所述，《中国科学报》是上海新闻评论个体户熊丙奇的演讲台吗？
上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充专家教授，披着没有任何行政级别的民办非营利组织（不是机构编制部门会同教育行政部门核准审批的教育科研单位）21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。
上海新闻评论个体户熊丙奇对中国教育一知半解不求甚解。井蛙观天，盲人摸象。似懂非懂，南辕北辙。以偏概全，失之毫厘谬以千里。明明只有半桶水，却偏要淌得很。
上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。
上海新闻评论个体户熊丙奇的特殊标记是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流崇美魅美跪美哈美，绝对不是遵纪守法安分守己的人。或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流千方百计挖空心思绞尽脑汁利用新闻媒体争夺执政党的教育决策权、评价权、话语权。是可忍孰不可忍。
提醒全国媒体及其从业人员：上海新闻评论个体户熊丙奇绝对不是国家教育行政机构指定的新闻发言人。
上海新闻评论个体户熊丙奇无权利用新闻媒体解读（包括曲解）党和国家的教育路线方针政策。
2007年12月12日，新浪网“许洋泽的博客”《熊丙奇先生，请闭上您的熊嘴》：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e4a3ef601007tlj.html
主流媒体应当控制上海新闻评论个体户熊丙奇的“熊嘴”。
以上内容，约****字
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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。