我是1961年出生的。从广义上来说,50后和60后大致都可算我的同代人。这代人多在文革后赶上大学考试,上了大学的,是同代人中的极少数,故而颇有些“精英”的感觉。特别是那些出国的,更是自命不凡。毕竟,八九十年代出国多靠国外的奖学金,而且往往是全奖,获得的机会即使在北大清华的学生中也相当少。
这次回来,让我多少了解了为什么许多在海外的同代人回国探亲访问后突然心理失衡的原因。在他们看来,自己经过高考的选拔,而高考在七十年代末和整个八十年代,可以说是中国最公平的竞争。出国留学,又是在这种竞争基础上更高层次的竞争。一路过关斩将而最后胜出的,自然是“...
作者文章归档:薛涌

美国国债应该还靠得住
钱总要有个去处。你藏在枕头底下白白贬值,想投资理财,要么买股票,要么买黄金,要么买国债。标普将美国降级后,金融市场大坍塌,全世界股市无一幸免。所以,买黄金或买美国的国债都是保值的重要方略。一般而言,股市大崩盘之际,国债多受益。
上星期五标准普尔把美国的信用等级从AAA降到AA+,引起全球的金融震荡。中国是美国国债最大的持有者,自然对这些债务的安全忧心忡忡。对于中国是否应该将自己的外汇储备用来购买美国国债,质疑之声四起。
中国是个发展中国家,急需发展资金。中国的经济增长率比美国高得多,资本投入中国经济中,按说应该有高得多的回报。这些,都是不该购买美国国债的理由。但是...
美国债务危机背后的宪政危机
7月31日晚间,当美国两党为上调举债极限玩火到最后两天的关键时刻,奥巴马终于出现在公众面前宣布:“我们达成了协议。”一场可能将世界经济再次拖入低谷的债务危机也许就此避免。
但是,目前这还是“也许”。因为这个协议是奥巴马和参议院两党达成的。协议的成立,还要有待于众议院的通过。众议院比参议员激进得多,是茶党的大本营。另外,民主党领袖南希•佩洛西也表示,自己没有看过协议,她和许多民主党议员都无法决定是否支持。许多民主党人一直抱怨奥巴马对共和党妥协太多。一些激进的茶党则死活不支持提高债务上限的任何议案。
假使这场债...
中国体育为什么要走出举国体制
李娜2008年脱离“举国体制”而“单飞”,2011年创造历史,获得法国网球公开赛的冠军,成为中国乃至亚洲在网球四大满贯赛事上夺得的第一个单打冠军的人。对于我这个八十年代就力主突破“举国体制”的人来说,这样的突破为中国体育创造了一个潜在的转折点,其意义值得反复玩味总结。
我不妨把我四分之一个世纪之前的观点概括一下:“举国体制”在体育上,并非没有效力。恰恰相反,其效力可以说大得非凡。在冷战末期的奥运会中,美国不仅不敌苏联,甚至被东德超过。考虑到后两者在经济发达程度和人口规模上,都远不如美国,这样的业绩即使把兴奋剂的因素算进去也相当可观了。中国2008年在北京奥运会上的突出表现,同样显示着“...
百日攻克《时代》周刊的英语学习法
续前
当我理解了这套方法并尝到甜头后,这套方法就成了新的常规。我于是又开始对这套方法寻
求突破。要知道,美国老师特别强调速读,强调碰到不认识的字时根据上下文猜一下,只要
不严重地影响阅读理解就跳过去,为了速度而牺牲一些精确性。我则觉得这对我们攻克单词
关并不好。于是自己发展出一套通过阅读记忆单词的办法。最近我因为当了新东方的顾问,
看到新东方的一位学生报告说,老师叫他们“一天新背320个单词,复习1800个,每天到了
晚上我看见英文字母就有呕吐的愿望。”我的方法绝对不是这种让你呕吐的方法。相反,我
的...
“深练”:提高英语阅读的“挫折学习法”
既然我的战略首先要攻克阅读,就必须面对阅读最大的难关:单词。读书就得识字。不认字
怎么读书?
也正是在这一点上,中国的教育方式和“深练”的方法反其道而行之。至少我们这代人用的
英语教科书都是如此的格式:课文、单词表、语法要点和注释。无论是老师的课堂讲解还是
学生的课前准备,大家都习惯于先温习一下单词表,知道课文中都出现了什么生词,再学习
一下语法要点。在完成了这些准备工作、扫清了障碍后,大家就可以尽可能通畅地读课文了
。现在的教学方法也许活一些,但基本的精神没有变。老师在学生开始阅读前,要尽可能帮
...英语学不会时怎么办?
俗话说,“有志者立长志,无志者常立志”。孔子自述一生之成就,起点是“余十有五而有
志于学。”立志是成功的起点。美国音乐心理学和教育学的权威Gary McPherson曾对157名
随意选择的孩子的音乐发展进行了追踪研究,起点是这些孩子开始学习乐器之前(大多为七
八岁),终点是高中毕业,用访谈、测试、录像等方式监视其进步的全过程。结果发现,孩
子们最后的成就,都和他们的立志有非常紧密的关系。这些孩子在学习乐器前就被访谈过,
按照他们的志向分为三类:一为短志型,即一周准备练习20分钟;...
美国大学“扩招”之后
美国的高等教育已经普及了。甚至实行义务高等教育的声音也偶尔能听到。不过,高等教育传统上是精英教育。大众化之后,必然产生种种转型之痛,并引发了教育哲学的大辩论和静悄悄的教育革命。
2007年初,以智商问题激起大辩论的《钟曲线》 (The Bell Curve) 的作者之一Charles Murray在《华尔街日报》连续发表三篇文章,给高等教育的大众化叫停。他的理论依据还是其倍受争议的智商学说。我不妨简述如下。
现在美国教育的问题是上大学的人太多。有成效地接受大学教育,需要115的智商指数(人类平均智商指数是100)。具有这种智商的人,仅占总人口的15%...
从布朗校长的纠纷看企业的廉正透明
留美镀金,有钱即可
中国的“打工皇帝”唐骏博士学位造假之说,被方舟子揭出后顿成新闻热点。如今,唐骏的书《我的成功可以复制》已经发布“勘误更正”,唐骏声称自己从来没有说过是毕业于加州理工。他拿出来的文凭,是西太平洋大学的博士。但是,这一西太平洋大学的学位是明码标价出售的,不被美国教育部所承认。对此,唐骏在购买时不可能不知道。再说自己并未有意造假,怕是已经说不过去了。
俗话说,“城门失火,殃及池鱼”。据说唐骏在中国尚有许多校友,而且有许多相当“成功”。这下子大家都要受他的“连累”。另外,人们也许还记得,吴征当年也同样...