追求高分不如培育孩子成才的软实力


“望子成龙”,“望女成凤”是每位家长的心愿。如何准确了解孩子的性格特点、情商、智商、优势及劣势?如何了解孩子的学习能力和身心健康?如何发现孩子的兴趣特长?如何把握孩子培养最佳时机?如何确定孩子的培养方向?如何培养孩子兴趣特长?孩子大了到底适合做什么?如何在全球竞争加剧的今天出人头地?等等这些一直困扰着许多父母!
        可怜天下父母心——作为父母,谁不愿自己的孩子在成长中形成健全的人格并超常卓越呢!谁不愿自己的子女将来在事业上出类拔萃!

        追求高分不如培育孩子成才的软实力
        我们习惯性地把教育分为三个部分家即庭教育、学校教育、社会教育。在今天的教育中我们往往最忽略的就是家庭教育。一个人的言谈举止、接人待物,基本的价值理念往往出自他的家教。我们在今天会经常见到一些学问水平很不错的人,学历文凭拿得很高的人,不一定就有教养,知识跟教养是两码事。再好的社会教育,再专业化的教育时代,仍然需要家庭教育。
        综观历史,有的人学习成绩很好,但不一定很有成就,有的人没怎么上学,却取得了骄人的成绩。不难发现,他们都受过良好的家庭教育。更为重要的是他们的成就和后天的努力是分不开的,就是从小练就成才的软实力,包括:品德、习惯、性格这些基本都从小就形成了,而财商、交际能力、独立能力、抗挫折能力、领导力等等,遗憾的是目前这些知识的大部分在学校里尚无法学到。所以教育应该不仅包括家庭教育、学校教育、社会教育,还应该重视自我教育。
        有本书《“输”在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》主人公于智博留过级,考过倒数,上低级别的高中和大学,经历了各种挫折和艰难。但是从小培养的体育精神等软实力在关键时刻起了重要作用,使他转入名牌大学,进入500强企业,考上哈佛。毕业后成为花旗银行“全球领袖计划”成员,一年半后担任某全球500强企业总裁助理。
        他的成功秘诀——通过自我发现找到自己的最佳匹配(best fit)。一些无法通过考试检测的软实力在成长的道路中起到了至关重要的作用。
        《“输”在起跑线上的哈佛男孩:个性化教育之路》阐述颠覆性的教育理念:由父母精心把守的教育管控手段,转为激发孩子自身潜力,孩子有自主发展空间的方式。父母并不一定要把孩子培养成为幼年出众的早教明星,重要的是要把孩子培养成为一个永远都有无穷后劲的、有智慧的人。找到自己的最佳匹配,按照个性规划未来,实现人生价值最大化!
              
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