有些老人谈养生，有句话我多次读到，那就是“难得人生老更忙”。开国上将吕正操，活到106岁，晚年仍很忙碌，他在一首诗中写道：“最喜夕阳无限好，人生难得老来忙。”94岁去世的医学大家吴阶平退出领导岗位后，仍然为救死扶伤治病救人整日奔忙，他经常说：“人生难得老更忙”。前不久逝世的图书馆学专家来新夏生前一直不停地忙，年逾90的书法大家启功为他写了一首祝寿诗，首句也是“难得人生老更忙”。

有些人进入老年后，失去了以往的生活热情，干什么也提不起精神来，整天无聊地打发时光。...

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今年辽宁省的高考作文，是根据材料写一篇不少于800字的文章。材料的内容是：一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做事尽心尽力，却得不到承认和尊重。“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到它吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。“不过，沙子得一定变成珍珠，才能被人承认...

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这是一个发生在美国的真实故事。

美国有一个单亲母亲，白天在富人家里做女佣，晚上回家与四岁的儿子相依为命。善良的主人要给他和孩子腾出个房间，让他们娘俩吃住在那里，一切免费。女佣觉得，主人家的大房子里，光洗手间就十几个，最小的洗手间也比她家的房子大，她不知道在贫穷与富有的巨大落差前，对一个四岁的孩子将会产生什么影响，所以她谢绝了。

有一天，主人家里要请好多好多客人，人手明显不够了，主人与女佣商量，希望她能晚点回家。女佣同意了，但担心儿子晚上害怕。主人让她把孩子接过来。女佣把儿子接过来时，客人正陆续抵达，她没领儿子从正门进来，走的是侧门，然后把他藏在一间主人...

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——为母校百年华诞而作

每当我走到长征街157号，我都会情不自禁地放慢脚步，看看操场上运动的学生，看看教室里亮着的灯光……是的，现在这座美丽壮观的校园，就是当年教我知书达理、教我团结友爱、教我“天天向上”的母校—开原高中。

我们这一代人，经历了太多的坎坷、太多的磨难！在求学路上，我们留下了太多的遗憾、太多的无奈！但值得庆幸的是，我们在学校里接受了最好的教育，受到了最好的熏陶。在这里，我们懂得了什么叫“为人师表”；在这里，我们知道了怎样才能“美梦成...

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在我的记忆里，生我养我的老房子完全是用泥土堆起来的。从外面看，除了窗户、门之外，你看不见一根木料，一块砖瓦。然而，就是这土里土气的泥土房，却又是那么坚固、温暖。一看见它，我立刻就会想起儿时和小伙伴们登着墙头上房，从东头跑到西头（每家的房屋都是墙挨墙，一字排开的）的快乐情景。

60年前，我出生在辽西农村。我出生的老房子现在还依稀记得，那是两间半土平房。当时的辽西农村，人们盖房完全是用泥土堆成的。在我们那个有80多户人家的村子里，没有一户砖瓦房，即使是过去的地主、富农，也没有人能盖得起。那时候，窗户都是用特制的窗户纸糊的。这种纸比一般的写字纸厚，颜色发黄，很...

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一位年逾古稀的老伯伯含辛茹苦地养育了三个儿子，他把所有的钱和爱都用在了自己儿子的读书、结婚、盖房上。三个儿子都生活在农村，虽然在村里不算特别富裕，但日子也都过得红红火火。可是，到他和老伴都病倒在床上以后，三个儿子不但不去管他们，而且还为争抢老两口的几间房产、几亩土地闹得不可开交。由此，我情不自禁地想起了法国著名作家巴尔扎克的长篇小说《高老头》。

巴尔扎克笔下的高老头，是法国大革命时期起家的面粉商人。中年丧妻后虽然一位寡妇老板娘伏盖太太非常愿意嫁给他，但高老头却忍痛割爱，把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上。为了能让她们挤进上流社会，他从小就给她们良好的教育...

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闲暇时间，不去“搓麻”跳舞，也不愿喝酒聊天，偏偏喜欢于无人僻静之所安然独处，享受寂寞。妻子怪我懒惰，同事说我内向，若问可否有知己者善解之，答曰：“少有朋友，清淡如水；一二知己，亦有距离。真正善解者，我自己。”

或许是看烦了世俗的嬉皮笑脸，听够了无聊的闲言碎语，更厌恶喧闹的街市，我常常在工作之余，写作之后，优哉游哉，踱到少有人去的田边水沿，铺一张广告纸，便一屁股坐上去。不用担心弄皱了衣服或沾上了尘土，因为衣服不是名牌，裤子廉价耐磨。身边有野花绿草作伴，脚下有潺潺流水为乐，头上有鸟儿嬉戏歌唱，遥望远方，蓝天、白...

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上个世纪90年代，一位搞城建的高级工程师毅然停薪留职，轻车熟路地搞起了房地产开发。仅七八年时间就拥资千万，成为了当地的首富。由于他这个“团队”的成员大都是外行，所以他事必躬亲，日夜繁忙，身心疲惫。2000年初，他被查出患有高血压、糖尿病，心脏也出了问题。虽然此时商场拼搏已力不从心，但他仍不满足现状，又到沈阳等地继续加大房地产开发力度，摊子铺得越来越大，不久便一病不起。临终前，他对妻子说：“拼命赚钱为了什么？是为了活得更好；可命都没了，钱还有什么用？”接着，他又嘱咐儿子：“人啊，欲望无止境，可生命是...

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批评教育学生，是教师经常使用的思想教育手段，它能使学生改正不良的行为习惯，能帮助学生消除思想作风上的污垢。但是，无论是谁，受到批评总是不愉快的，更何况我们的批评教育又不都是正确的。目前教师批评教育学生的现状不容乐观，甚至存在许多严重问题。如有的教师对犯错的学生简单粗暴，非打即骂或进行变相体罚；有的教师对犯错学生讽刺挖苦，肆意侮辱人格。这些教师的恶劣行为，不但严重伤害了学生的心灵，更严重的是，他们的恶行毁灭了一个“人类灵魂工程师”在学生心目中的崇高形象。因此，我们在批评教育学生的时候，一定要有足够的耐心，一定要讲究方式方法。

陶行知...

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