前几日,我在参加学生的微积分兴趣小组时,问了些关于他们课外阅读的情况。感觉除少部分同学外,其余多数同学在课外阅读这一块还很匮乏。例如,在问到他们关于加西亚·马尔克斯和莫言的时候,有很多同学表示不太了解或没听过。当然,这也可以理解。因为高中升学压力较大,很多人都没有时间阅读,或者说阅读的“机会成本”太高吧。但现在进入了大学,就不能将高中那种惯性思维延续下去,因为大学课外阅读的重要性不必课程学习弱,甚至可以说更为重要!
为什么?阅读的目的有很多,例如:培养独立思考的能力;提高个人综合素质;学习新的技能;拓展自己的知...