2003年11月,江苏省宜兴外国语学校承担起江苏省教育学会的重点课题《参与式教学探索性研究》。该校校长姚建光的初衷是:通过课题研究,在课程压迫性和控制性的沼泽地中走出一条“双赢”的教学样板之路,从而真正做到把课堂还给学生。六年多的实践,一场来自草根的课堂革命,为该校的课堂教学带来生机勃勃的景象。
参与式教学:来自草根的课堂革命
江苏省宜兴外国语学校“参与式教学”实践探访
本报记者 雷玲
“我们学校的杭宇老师执教的初二数学《图形的旋转》一课,获得了江苏省数学教学比赛一等奖!”11月27日,记者在江苏省宜兴外国语学校采访时,分享到校长姚建光刚刚从电话中...